銘刻校園的香味，華理師生研製“十二雅馨”香氛，繪製獨特的“校園香地圖”

你的校園是什麼味道的？最近，華東理工大學化學與分子工程學院“藝術與化學”學思創團隊以校園內常見的植物和花卉為主調，精心研製了十二種香氛。每種香氛對應一個月份和校園一個地點，匯聚成一份獨一無二的“校園香地圖”。這款“十二雅馨”的誕生，既是團隊在華東理工大學校慶68週年之際，獻給母校的一份禮物，也是科技創新和文化創意相融合、化學與藝術相結合的文創產品，更是華理學生將專業知識應用於創新創業的一次實戰。

靈感源自一門公共選修課，打造藝術與化學相結合的文創產品

產品由12支獨立香氛組成，每支香氛雖然只有數毫升，卻都有獨立的名稱——逆風、傲雪、玉立、初戀、守護、笑春、遇見、不染、倔強、及第、探秋、獨放，對應的，則是校園裏常見的雪松、臘梅、玉蘭、櫻花、香樟、薔薇、梔子花、荷花、青草、桂花、柑橘、茶花。每支香氛以獨立卡片包裝，卡片上除了香氛名稱外，還印有手繪的植物花卉圖案，以及一句具有校園風格的優美文案。

“我們致力於做出一款藝術和化學相結合的文創產品。”團隊成員、研二學生唐智聰告訴記者，相對於工藝技術，團隊在創意、文案方面花費了更多的時間和能力，“以櫻花為例，名稱是‘初戀’，配方呈現則表現為‘落櫻繽紛’，文案是‘淺笑盈眸，和平樓前，春天美得不像樣子’。而‘逆風’這款香氛對應的是校園裏一月份的雪松和龍柏，位於第五、第六教學樓等附近，象徵華理人迎難而上的不屈精神”。

“目前聞着親手調製的桂花香，就自然而然地在腦海裏浮想起秋季的華理校園。”團隊成員楊青穎在感懷香氛激起校園記憶的同時，更開心於能將專業知識和審美情趣結合起來，親身經歷文創、科研、小試、中試、生產等各個環節，創意逐步變成產品，這樣的幸福感和成就感難以言表。

“十二雅馨”香氛的創意，既來源於王利民教授開設的藝術與化學公共選修課，也基於團隊長期積累的精細化工日用化學品的科研基礎，亦來源於唐智聰等同學們的暑期社會實踐。

王利民教授從2018年開始，已連續6個學期面向全校本科生開設藝術與化學公共選修課，帶領同學們鑑賞化學中的藝術美，探究藝術中的化學美。在他的課堂上，二胡、書法、青花瓷、連環畫、十二花神都與化學有了關聯。特別是“十二花神——香文化與化學”等主題將同學們帶入了一個化學與藝術交融的世界。在王利民的指導下，同學們動手動腦，所學的專業知識也變得不再冰冷，變成了有温度的“藝術品”。此外，藝術與化學課程還拓展成為中學的融合課程，目前在上海中學國際部進行授課，受到同學們的熱烈歡迎。

在“十二雅馨”誕生之前，團隊研發的另一款產品——“華理香”免洗手消毒液目前已投入生產，為抗疫貢獻一份力量。據悉，今年暑期團隊曾攜“華理香”免洗手消毒液參加“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，斬獲“挑戰杯”校級金獎、上海市金獎。

培育具有創新精神和家國情懷的後浪

“十二雅馨”的誕生同時得到華東理工大學創新創業教育中心、黨委宣傳部和校友與發展聯絡處的指導和幫助。

“一門優秀的專業課聚攏一批優秀的學生，走出一支優秀的雙創團隊，他們用專業知識創新創造，結合自己所學所感所思所悟，在老師的指導下形成創意，最終打造成一個既有專業特性又有華理情懷的產品，令人欣慰。” 華東理工大學創新創業教育中心副主任司忠業表示，希望眾多“華理人”循着花香草芳，回顧華理四季，穿越林蔭趣徑，體味校園時光，同時，記住這一支帶給大家清香和回憶的師生創新創業團隊。

孟慶鵬則希望通過“十二雅馨”項目達到激發學生創新思維、拓展學生創新創業視野的目的。“學院積極建立課程育人體系，將育人理念注入課程改革，探索專業教育、思政教育、創新創業教育實踐即‘學、思、創’三者的有機融合，形成‘藝術與化學’品牌課程，推進學科融合，培養‘一專多能、德才兼備’的新時代化學人才。”

“在我們藝術與化學團隊學習的同學，他們不僅擁有專業知識，而且應該具有從科學技術到文創體系的軟實力，能夠做到技術創新和文化創意相結合，成為創新創業的一代新人，一代有家國情懷的後浪。”王利民教授的希望正在逐步實現：目前，團隊不僅研製出自主品牌“十二雅馨”系列香氛產品，在香氛技術的研究實踐中，形成了“十二月香”和“二十四節氣香”系列香氛發明專利技術。團隊還在謀求與“東方美谷”“美妝小鎮”以及華理科技園等更多產學研用的合作以及自主創業。

作者：吳金嬌
編輯：儲舒婷
責任編輯：顧軍

*文匯獨家稿件，轉載請註明出處。|圖片：華東理工大學