楠木軒

高考能考上985 211的學生除了學習努力外,都很聰明嗎?

由 公羊易綠 發佈於 經典

我就是屬於那種不夠聰明的學生,但我自認為自己學習非常努力,從小學到中學,從來沒有玩過什麼遊戲,每天回家第一件事就是做作業,看書,讀書,晚上學習也是到深夜,從來沒有懈怠過,但是理科方面的思維就是很差,跟不上老師的節奏,考試的時候題目稍微創新一下,我就蒙了,説明了思維能力不夠,也是大家説的不夠聰明。所以,最終我只能考一個雙非大學,離985和211的分數差距很大。

縱觀那些考試一流高校的學生,從他們的經驗分享就能看出來,大部分人的智商都是非常高,對於事物的理解能力不是常人能比的,尤其是理科的解題思維,看問題的角度,我們喜歡跳進問題內部思考,他們卻是跳出來思考。

另外,還有從小的學習習慣,家庭環境,師資情況也都有關係,最重要的當然他們本身也是非常努力。天資好,不努力學習那也不行,畢竟現在的考試綜合性比較強,並非就是簡單的死記硬背。所以,我理解的就是能考上一流高校的學生除了努力之外,聰明程度也是非常重要的,另外還要其他影響學習要素,只有這些共同發力,他們才有了高考漂亮的成績單。

學習這個事,沒有點聰明勁真是很困難的。當過老師的人都會知道,同在一個班級,有的學生輕鬆地學習愉快地拿高分,有的學生笨拙地學習苦惱中無法提高成績。學生與學生之間的差距真的是很大。

有的同學非常努力特別用功,每天從早到晚全在教室裏手不釋卷,筆記記了好多本,習題做了好多冊,但是學習成績總是沒什麼提高。説句實在話這樣的學生的確是缺少學習的天賦。換句話説,也就是不夠聰明。

而有的同學平時很少看到他們在用功學習,甚至經常參加一些課外活動優育活動,但是他們每逢考試都能拿到高分,考試中也極少出現重大失誤,會做的題全部拿分,不會做的題也不會失分太多,他們在學習上有較高的天賦,在考試上同樣有較高的天賦。這樣的學生是神一樣的存在,我們小學、初中時期經常遇到。

能考上985、211的是均衡能力強,各科學得都不錯,通常沒有偏科情況,但不代表每科都拔尖,還有些沒有拔尖的科目也上了985、211的,反倒是成績中等或中等偏上的容易出現一科很拔尖的情況!

但要説都聰明那倒未必!也有學得比較死了,天天題海戰術或者死記硬背的也上了985、211的。從總體上來説能考上985、211的學習氛圍還是很不錯的,當然也有很多腦袋很聰明的,成績很拔尖的。但也有很多屬於勤能補拙的。不能用聰明這個詞一概而論!