“雙減”後的第一份教師報告單！武義縣明招小學多元評價讓師生同行

為紮實推進“雙減”政策改革，全面促進教師專業化成長。本學期，武義縣明招小學第一次推行了教師“雙減”報告單的發放，旨在客觀地評價班主任老師一個學期的表現。與學生的報告單有所不同，教師“雙減”報告單內容更加豐富，總共包含“班級成長”、“個人成長”、“同事眼中的你”、“教師魅力值”、“校長寄語”五大板塊。

“班級成長”板塊記錄了班主任老師一個學期以來在班級管理方面取得的成果。常言道，班主任是天下最小的“主任”，也是學校裏最忙的主任，更是學生們會終身記住的“主任”。這個板塊包括“務實藍卡次數”“明招小院士次數”“團體獲獎情況”等。小小的評價表裏，記錄的是班主任一個學期的耕耘與收穫。

“教師魅力值”是學生通過“愛心、耐心、細心、責任心、童心”五方面，以無記名投票的方式為老師們打出的星值。打分過程中，有學生自豪地説道： “我覺得我們的班主任老師很優秀，她應該打十顆星，不！打120顆星。”可以看出，打星的過程也是學生對老師充分肯定的過程。

拿着自己的報告單，這是一份沉甸甸的過往，更是砥礪前行的動力。教育需要堅守，但有時也需要停下腳步回望，從回望過去中汲取前行的力量。雙減之路，感恩每一位教育工作者的堅守與改變。