中國藥大:“教的好”也可評教授

中國青年報客户端訊（姜晨 中青報·中青網記者 李潤文）1月17日，中國藥科大學召開人才工作會議。大會提出新時代中國藥大“人才十條”改革思路，推出“破五唯”的改革方案，集中發佈教師評價改革和人才發展創新等系列制度文件，不拘一格選拔人才、培育人才、成就人才。

“破五唯”是指打破唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項的評價標準。中國藥科大學副校長郝海平從人才發展的時代背景、學校“十三五”人才梯隊建設成效、人才發展的瓶頸與難題、人才發展內在規律、深化改革思路與舉措、“十四五”人才發展規劃等6個方面，詳細闡釋學校今後人才工作的新理念和新舉措。

中國藥大理學院教師蘆金榮的課堂生動活潑，引人入勝，從來不用擔心到課率的問題，甚至還吸引了不少其他專業的學生來蹭課。2021年，因為在3年“教學型特聘教授”聘期內教學業績突出，蘆金榮順利獲評教授職稱，他的成功晉升得益於學校出台的《中國藥科大學“教學型特聘教授”實施辦法》。

“2017年起，學校面向堅守教學一線超過10年的副教授，特設‘教學型特聘教授’崗位，3年聘期內每年給予5萬元補貼，為其持續開展教育教學研究提供支持，對期滿考核優秀者在職稱晉升時單設指標，獨立評審。”郝海平介紹，中國藥大堅持分類評價，拓展教師發展通道，根據學科特點，制定分類評價標準，陸續出台自然科學與人文社科類專任教師、思想政治理論課教師、實驗技術系列教師和輔導員等不同系列教師職稱評聘辦法。

“作為一所藥學特色的高校，社會各界對藥大的期待是能夠研發出真正能夠救死扶傷的創新藥物，攻克疑難雜症，我們推出了‘興藥學者計劃’，這是中國藥科大學人才引育的一項創新舉措。”郝海平介紹，該計劃聚焦藥學學科及其交叉學科領域，建設人才特區，根據不同階段人才成長需求的差異，搭建興藥頂尖科學家、傑出科學家、學術帶頭人、領軍學者、青創學者五個層次人才梯隊，對入選人才實行“按需設崗、明確目標、擇優支持、聘約管理、動態調整”的管理模式，提供“免考區”或“長週期考核區”政策和經費支持，培育一批能積極投身重大科學問題和關鍵核心技術研究的傑出人才。

來源：中國青年報客户端