教齡5年的老師,用時兩個小時,高考真題考到140分以上?這個完全可以。
作為一名在重點高中從教16年的高中教師,多年來我都帶的是重點班,班上學生數學高考成績140分以上頗有幾個,模擬考考滿分的也有一些,因此我很想對這個問題分析一下。
1、教齡5年的教師,足以熟悉高考備考和各題型解法
如果要讓一個剛畢業、才走上教學崗位的新教師,把高考真題考到140分以上,那是很難的。畢竟大學四年裏雖然都在學數學,但要從高等數學過渡到高考解題,還是需要過程的。
但對於一個有5年教齡的老師,他至少已經帶過一屆高三,對高考備考非常熟悉,其間也已做過很多模擬題和真題。此時, 老師既有接受高等教育的宏觀學科駕馭能力,又有很強的解題能力,這兩者結合起來,使得每個數學老師都是解題高手,面對高考真題,他們顯得從容自信。
由此可以看出,對於一個站穩講台的數學老師,徹底拿下高考真題,那是題中應有之意,甚至可以説是基本功,因為高考試題中的每一道題,對他們都沒有難度。
2、充足的解題時間,是老師們考出140分的重要保障
可能看了第一點分析後,很多人不以為然,甚至有些數學老師都會覺得自己做不到140分以上。其實這裏面的時間因素被大家嚴重忽視了,很多老師做試卷的試卷,遠遠不是兩個小時,而可能是一個小時左右。
記憶中我所知的最牛數學老師,是我高三數學老師,他做高考數學選擇題不用演算,填空題簡單演算,答題則是讀完題就寫過程,一張高考真題卷他半個小時左右完全能做到滿分。但對於其他普通高中數學教師,如果成績不是140分以上,原因十有八九是做題過程倉促,出現了低級失誤。
因此,如果各位數學老師更加認真仔細,用足兩個小時的解題時間,簡單題不出錯,考到140分以上沒有問題。至於壓軸題,我想只要給老師們一定的時間,是完全有能力解出來的。
3、假如數學老師考不了140分,他們是怎麼了
雖説解題能力是數學老師的看家本領,但是的確也並非所有老師都有很強的解題能力,老教師也不例外。他們為何就考不了140分?原因值得深思。
如今的教輔資料,為了方便教師教學,普遍配套有所有題目的詳解。這使得個別老師心生懶惰,對於要給學生講解的題目,自己不再認真演算,而是上課時照本宣科,看着教輔資料書上的詳解讀即可。久而久之,這樣的老師解題能力就會下降,甚至對壓軸題已經無能為力——是懶惰造成了他們解題能力的退化。
還有一種情況不容忽視。那就是任教班級學生水平特別弱的數學老師,他們的教學任務僅僅是把最為基本的數學知識教授給學生,可能他所教的學生中,多少年來都沒有一個能把高考數學考及格,導致在長期教學中,學生的水平不斷拉低老師的水平——老師已經習慣於解決最為基礎的問題,至於高考壓軸題,或許已經多年沒有關注過了。數學老師上考場,高考數學能考140分嗎?網友:這是必須的,對此你怎麼看?歡迎留言評論。
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