高一學生，在高一的時候，都會進行分科選擇，不管是實行新課改還是沒有實行新課改的地區，高考文科可以報考的學校和專業相對較少，而且錄取率並不是太高。面對這種情況，仍然有很多學生選擇報考文科，那是為什麼呢？這裏的原因是多方面的，我來談談幾點個人看法，僅供參考。
我們通過對比，重點中學選擇文科類的科目非常少，普通中學選擇理科類的科目比較少，這就説明，學生基礎好的同學更關注理科類科目，學生基礎不好的同學更傾向於文科類科目。選擇理科類科目，需要學生有一定的基礎，否則，想提高很難，特別是成績比較差的同學，很難提高，所以很多人就不願意去選擇。
二、從學生的興趣來看
對於學生來説，興趣也會影響學生的選擇，在沒有進行課程改革的情況下，學生會考慮個人興趣來選擇科目，但是也會考慮自己高考的錄取。在新課程改革之後，學生選擇餘地更大，在自己最喜歡的科目當中去選擇，這樣更容易提高自己的分數，保持較好的優勢。如果自己對某些學科不感興趣，學習難度就比較大，成績提高比較慢，選擇的可能性就比較小。在可供選擇的科目當中，學生會選擇對自己更具有優勢的科目，文科類的可以可以適當選擇，也有利於保持自己的優勢，特別是在賦分的情況下。
三、從未來的就業方向看
學生選擇學科，考慮高考的錄取以及未來的就業方向，每個人的愛好不同，國家對人才的需求也不同，各行各業的人才國家都有需求，不僅要有理科人才，也需要很多文科類的人才。正因為就業有需求，學生參加高考，上好大學就是為了將來能夠有一份好的工作。不同的就業方向，會影響學生分科的選擇，很多同學比較喜歡文科類的職業，所以，報考文科的學生也是有相當大比率的。
總之，高一學生，選擇文科或理科類的科目，會考慮自身的學習基礎和興趣愛好，更會關注未來的就業方向，為自己的前途考慮。