孩子記憶力太差？記憶也要講究方法，教會孩子打造“記憶宮殿”

最近有朋友跟我分享説："孩子都快六年級了，每天要背誦的東西越來越多，什麼科目都要記住知識點，可是他的記憶力很差，總是背了又忘，忘了又背"。

這樣一説就會引起很多家長的共鳴，很多家長都十分都疼孩子記憶力的問題。他們對古詩詞沒有興趣，死記硬背的方法對於他們來説有點困難，他們只對那種生動活潑的遊戲感興趣。

應該很多家長都會羨慕那種"走過一次，孩子就能記住路線，下一次再去的時候就不用導航輔助。"這種優秀的記憶力吧。

各位媽媽們都想自己的孩子擁有過目不忘的能力，其實只要掌握正確的方法，孩子的記憶力就很容易得到提高。這個方法就是記憶宮殿法。

記憶這件事情常常困擾着很多家長和孩子，其實只要掌握好正確的記憶方法就能夠快速的提高孩子的記憶力。

一、家長運用"記憶宮殿法"幫助孩子擁有超強記憶力

有個小傳説是關於"記憶宮殿法"，一直廣為流傳：有一個來自希臘的詩人去參加一場宴會，當他神情的唸完一首讚歌頌大神的詩詞之後卻被大神交了出去。誰知道在這個時候，宴會廳突然崩塌了，整個在宴會廳裏面的賓客全部死亡無一倖免。而由於被重物壓倒，面容和屍身過於模糊，親屬一時半會無法分辨出來。這個時候，詩人根據賓客所坐的位置將屍體一一辨認出來。傳聞這個詩人用的就是記憶宮殿這個記憶法。

"記憶宮殿"記憶法就是讓我們把需要記憶的東西按照一點順序排列並且擠一起來。孩子在記憶的時候只需要將記憶的內容和自己熟悉的事物聯繫起來，就是説在每一件事物之間建立相對應的聯繫，這樣就能夠高效的達到記憶效果。

很多時候，我們死記硬背的內容很容易就會忘記，我們應該在大腦當中把相互聯繫的東西具象出來，運用聯想的方法來代替回憶，讓孩子更加牢固的記得內容。

二、"記憶宮殿"的運用有什麼好處呢？

相信每個家長都會感嘆神童的能力，為什麼他們在某些方面能夠超出常人，能夠擁有一目十行的本事。這個就是神童和普通兒童的本質區別。面對一樣的內容，神童能夠根據自己的特點來掌握最適合自己的方法，花費少量時間。但是普通孩子記憶相同的事情卻要花費大量的時間。一種好的記憶方法是能夠給孩子帶來學習上和生活上的便利。

1、提高孩子的學習成績

隨着孩子的年齡不斷增大，學科也越來越多。需要記住的知識點也隨之增加。如果記憶性較差的孩子，面對較多的知識點沒有記下來，沒有加強對知識點的記憶，那麼在考試當中容易忘記知識點，答不上來。

一羣一起學習的孩子，記憶力較好的能夠迅速記住老師所講的內容。而記憶力不好的孩子，需要在課後花費更多的時間甚至記不住老師所講的內容。這不僅在課堂上能夠反映出來，課後作業能夠體現。記憶力好的孩子能夠獨立完成作業，相反記憶力不好的孩子經常需要翻書來找到相對應的知識點。

從上述的例子來説，學習好的孩子是有一種符合自己發展特點的獨特記憶方法。"記憶宮殿"記憶法能夠幫助孩子快速並且牢固記住知識點從而節約大量的複習時間，在考試當中也能獲取優異的成績。

2、增強孩子的分析能力

孩子通過運用"記憶宮殿"記憶法，能夠儲存更多的知識點。他們一般在接受到某種信息之後，會根據信息的種類、內容和性質進行一種分類，然後建立起事物之間的聯繫。從而不斷尋找到解決方法。運用"記憶宮殿"記憶法的孩子能夠讓孩子面對問題時，擁有發散思維，思維的方式更加全面。面對問題的時候能夠冷靜的全面分析問題，這樣會幫助孩子更加從容面對，輕鬆的解決難題。

3、讓孩子的發展更加全面

運用"記憶宮殿"法能夠幫助孩子在記憶大量的信息的時候節約大量的時間，剩餘的時間就能讓孩子做自己喜歡的事情，可以發展自己的興趣愛好。因此，運用"記憶宮殿"法能夠幫助孩子更加全面的發展，能夠兼顧自己的學業和興趣愛好等等。

三、如何運用"記憶宮殿"記憶法來提高孩子的記憶力

家長們可以通過這三步來幫助孩子提高記憶力

1、幫助孩子化抽象為巨象

孩子在記憶的時候，他們記憶圖片的能力會比記純文字的能力要強。因為我們可以把抽象的物品變得更具體化。死記硬背這種方法是不可靠的，父母要學會激發孩子的想象力，讓孩子能夠將抽象的東西在腦海裏生成有趣的圖像。這樣有利於孩子更加牢固的記住。

父母可以引導孩子在背誦課文的時候，讓課文中枯燥無味的文字變成一張張圖片合起來變成一張生動的圖畫，這樣孩子就能夠輕鬆記下來。

隨着孩子的年級越來越大，學習的知識越來越複雜，死記硬背這種發生已經不可靠了。我們讓要孩子在腦海中積累的圖像豐富起來，當孩子以後遇到相似的情景的之後，腦海中自然會浮現出相對應的畫面。

2、引導孩子打造一個知識網絡

其實知識網絡就是把各種知識點有機的聯繫在一起，成為一個整體。孩子學習的知識其實是錯綜複雜的，很多時候知識點之間是有相互聯繫的。但是孩子在學校學習的時候各種知識點是分散的，如果孩子不把知識點歸納起來這樣的話等到下次運用的時候，孩子就會忘記。

比如説，想讓孩子記住蘋果，香蕉，李子等等這些信息的時候，可以讓孩子把這些歸類成水果的一類，將瑣碎的記憶點整合成一個整體。方便孩子在下一次提取信息的時候，腦海中的內容就能夠迅速找到相對應的內容。

當然，不是所有孩子的記憶排列順序都是一樣的。要根據自身的記憶特點來尋找屬於自己的思維排列方式。

3、孩子要隨時隨地記憶，及時複習，不斷擴大記憶"宮殿"

不是説幫孩子建立了"記憶宮殿"這樣孩子以後都能夠想起這件知識點。想要牢固的記住知識點是需要孩子不斷的複習的。在家長引導孩子進行復習的時候，可以幫助孩子在複習舊知識點的同時能夠發現發現新的地方。這樣孩子的記憶"宮殿"就會不知不覺當中擴大。知識面更加開闊，知識就會變得越來越豐富，孩子的學習能力也隨之提高。

其實只要家長找對屬於孩子的記憶方法，這樣子就能夠事半功倍。"記憶宮殿"記憶法不僅能夠幫助孩子提高記憶力，還能幫助孩子提高學習效率。這樣孩子就能夠更加全面的發展自身。