《小捨得》引發教育思考，點開為藝術教育事業貢獻一份力量

“我不能再接受我的孩子比別人差了”

“我媽媽愛的不是我 而是考滿分的我”

“我們講究素質教育 想要孩子全面發展”

……

《小捨得》的熱播讓大家關注到兩派不同的教育方式：田雨嵐的“雞娃”派，強調“分數為王”，希望孩子考最高的分上最好的學校，以及南儷的“佛系”派，認同素質教育，關注孩子全面發展，支持孩子追求愛好，從不給孩子報課外輔導班。但在學校競爭激烈的壓迫下，南儷也逐漸走向“雞娃”派。

《小捨得》道出了一個個教育類敏感話題，沉重又現實。教育一直是家長、老師和孩子之間不變的議題，在不斷深化的“內卷”氛圍下，孩子只能被逼迫着考高分嗎？

近期教育部進一步推進學生藝術測評制度，推進中考美育改革試點，為培養孩子全面發展提供了良好的條件。美育正是庫客智能音樂教育宣揚的理念，不為機械地教孩子演奏鋼琴從而拿到考級證書，而為在紮實音樂基礎知識的同時讓孩子學會享受和欣賞音樂。

基於這樣的教育理念，為了給孩子更好的藝術教育，我們發起了一次調研，邀請各位家長來填寫問卷，填完即有機會獲得庫客智能鋼琴體驗課~

為藝術教育事業貢獻一份力量

作者：小庫老師

圖片僅用於推文，聯繫侵刪

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