當'可怕的兩歲'遭遇幼兒園教師時,她們是咋管理孩子的?值得借鑑

當'可怕的兩歲'遭遇幼兒園教師時,她們是咋管理孩子的?值得借鑑

同事小葉家的寶貝兒子今年也是剛滿兩歲,小葉告訴我們,孩子這個階段已經有了自己的想法,破壞的慾望也是很強烈,因為好奇心太重,什麼都要嘗試,什麼都要問問題,讓家長很是苦不堪言,這個階段的孩子有兩個明顯的特徵。

第1, 總説\'\'不\'\'

這個時候孩子的性子讓人捉摸不透,常常拒絕家長的好意。小葉想給孩子吃個蘋果,孩子一臉嫌棄地説不,想背孩子下樓,孩子也是説不。但是不給孩子吃吧,轉頭又是哭鬧,讓人很是費解。

當'可怕的兩歲'遭遇幼兒園教師時,她們是咋管理孩子的?值得借鑑

第2, 亂髮脾氣

小葉告訴我們,孩子現在就是一個定時炸彈,不知道什麼時候就會自爆一次。稍微不滿意了,孩子就開始原地撒潑,要麼是賴着不走,要麼是哭鬧沒完,家長都不知道問題出在哪裏!

小葉告訴我們,面對孩子的種種玩鬧,家長也只能忍耐,畢竟孩子這麼小,你總不可能動不動就是打孩子吧。有的時候孩子鬧得太過,也就是嚴厲地呵斥幾句。

面對這種情況,加拿大有幾位幼兒園教師的做法還是很值得點讚的。她們的做法就是多一些耐心,碰到兩歲大的孩子她們也頭疼,但是不能逃避,當孩子生氣的時候,老師會第一時間去尋找問題的根源。

比如説當孩子無法解開紐扣而吵鬧的時候,老師會主動幫孩子解決 問題,在這個過程中也會告訴孩子,下次遇到這樣的問題,要舉手示意老師請求幫助,不是哭喊。如果孩子變本加厲哭鬧打滾,老師也有方法。

首選讓一個老師看着孩子,但是不會安慰孩子。給孩子一個發泄的空間,保護孩子不受傷,讓他們肆意宣泄。等孩子鬧騰的筋疲力盡後,孩子看沒人搭理,自己就不鬧了,該玩玩該吃吃。

有的時候,孩子一哭鬧家長就是各種哄,所以導致孩子變本加厲,總是用哭鬧來要挾父母。父母要做的就是讓孩子自由發泄,然後樹立規矩,這樣的教育效果會好很多。

對待這個問題,我們要明確這四點。

第1, 理解

隨着年齡增長,這個時候孩子已經有了自我思考的能力,開始有獨立意識了,所以很多事情會和家長唱反調,情緒也不太穩定,但是又需要父母的照顧和保護。所以家長要理解孩子的玩鬧,要學會耐心引導。

第2, 給孩子選擇

我們要尊重孩子,讓孩子有參與感,任何事情不要強迫孩子去做,多和孩子商量。給孩子一二三四等等選擇,讓他們自己來挑選自己喜歡的。

第3, 不要寵溺

面對無理取鬧,家長不能太慣着,事先和孩子溝通好,如果孩子臨時反悔哭鬧,覺得不能慣着,要讓孩子有規矩。

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第4, 接納

人無完人,當孩子生氣哭鬧的時候,他們自己也很難過,所以這時候家長要更温和一些,要接納孩子的不足之處,站在孩子的立場上和孩子耐心溝通。

身為寶媽,我個人建議,當孩子兩歲的時候,家長一定要多一份耐心多一份理解。這個時候孩子自我意識覺醒,會做出很多比較出格的事情,所以家長一定要好好引導。做事情的時候多考慮孩子的感受,給孩子自主的選擇權,讓孩子多一點自由。千萬不要打罵孩子,這樣只能適得其反。不知道你家孩子兩歲的時候是個什麼樣子?

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