最近在網絡上關於當小學老師也太快樂了、央視主播評招聘小學老師要求博士學歷的話題引起網友們的熱議。小學教師這份職業在我國是非常重要的，它關乎到孩子價值觀的形成，接受教育的對象都是祖國的花朵和未來的希望，對於提高我國國民素質起到非常大的作用。
在各個視頻的平台也出現了很多小學教師記錄自己課間與學生相處的快樂時光，視頻充滿了趣味，在老師和學生相處的時刻不乏温馨和快樂的瞬間。
疫情下的小學教師
教師的工作也是一項不斷創造的工作，這就要求教師不斷地去更新自己的知識面，提高自己的文化素養和教育教學的能力。在去年疫情特殊時間，老師們也沒有停下自己學習的腳步：開始在線上進行授課。“停課不停教，停課不停學”的口號在每一位教師心中銘記。
老師們自己購買直播授課的工具，攝像頭、電子繪畫板、麥克風等就是為了給孩子更好的上課體驗。線上直播講課其實也不簡單，因為隔着電腦屏幕，老師與學生之間的交流就更少了，許多老師曬出自己在網絡上與學生互動的過程，可謂是煞費苦心，換着花樣兒的來吸引學生的上課的熱情。
小學教師成留守兒童最親近的人
在B站有位年輕的鄉村女教師，不間斷地更新自己和孩子們相處時的視頻，視頻中老師和學生都是用家鄉話進行交流，看得出來老師在學生的心中是像朋友一樣的存在，説話中彷彿並不是他們的老師，而是天天陪伴着孩子們的一位大朋友。
視頻中的有個孩子説要去抓魚，女老師回應説：“你要是去抓魚我就去抓你”，隨後有孩子問老師明天要魚嗎，我去給老師抓魚來。老師和孩子們之間的互動很是歡樂。
看着視頻中孩子們那一雙雙烏溜溜的黑眼珠時，我被他們純真善良的眼神打動了，我相信許許多多鄉村教師也是這樣的感受。留守的孩子們天真爛漫、淳樸、真摯，時時刻刻都在被他們感動，這也就是為什麼鄉村教師們願意放棄繁華的都市而去到淳樸的鄉間去教書的原因。
教師的成就感可能就是面對孩子們那一雙雙求知的眼睛時，自己可以去幫助他們，解決他們的困惑；學生每天哪怕是取得很小的進步時，作為老師都會感到很欣慰！
當然也不乏生氣的時候，但轉身犯了錯誤的孩子就會低頭走到身邊弱弱地説一句：“老師，我知道錯了”，這時候在心中留下的只有感動和欣慰了。
恪守師德，盡心盡職
教師也是一個特殊的職業，是最光榮的職業。每天面對的是一張張紙純淨如白紙的孩子們，看到孩子們從懵懂無知成為知書達理的翩翩少年，看到學生臉上因為進步而滿足的笑容，家長的充分信任時，教師的自我價值感得到了體現。
高爾基曾經説過：“工作快樂，人生便是天堂；工作痛苦，人生便是地獄。”教師是一份神聖的職業，不允許工作中有利益摻雜的成分。選擇用什麼樣的態度去工作，對於老師來説是一個成長必經的課題。
自古人們就把教師喻為蠟燭和春蠶，現代人們又把教師稱人類靈魂的工程師和辛勤的園丁，可見在大眾的心目中教師的地位是舉足輕重的。作為教師，不光要愛自己的孩子，更要愛千千萬萬個家庭的孩子，正是因為心中有真摯的愛，才有那麼多奉獻和犧牲。