為什麼大學課程並不多，還需要4年學制？輔導員：多半因為這3點

文/明明説教育

很多同學對大學的生活都充滿了期待，因為上高中時候就會聽到有關大學的信息，有人説上了大學就輕鬆了，因為不用像高中那樣學習，也有人説上了大學之後，能夠自己支配的時間就多了，但真的是這樣嗎？

今年的高考已經結束，很多同學也已經邁進了大學的校門，大家滿懷期待的開展大學生活，去認識新的同學、交新的朋友、熟悉陌生的環境，這所有的事情對於一名大一新生來説都是非常美好的。

為什麼大學課程並不多，還需要4年學制？

大學期間同學們的時間相對來説是比較多的，因為大學的課程並不像高中那樣排的滿滿的，一般情況下，上午也就兩節課，下午可能會有兩節課，也可能會有一節課，其餘的時間都是自行安排，那麼大家是否想過，為什麼大學的課程並不多，還需要四年學制呢？輔導員透漏出三點原因。

1、大學的教學資源有限

這裏所説的教學資源主要是師資力量、教室分佈等，大學和高中其實在實質上有很大的區別，高中每個班級中都會有自己獨立的教師，同時還會有任課教師，教師的數量較多，而且每位同學都會有自己固定的班級。

但是大學卻不一樣，首先大學的老師數量有限，但並不是師資力量不行，而是老師的數量和同學們的數量並不成正比，所以在大學期間很難看見老師的身影也是可以理解的，但是一般可能見到輔導員的次數還是比較多的。

其次大學的教室有很多都是共用的，雖然在大學期間也會有屬於自己的班級，但是偶爾也會有其他班級的同學在你的班級上課，這也就是教學資源有限的體現，所以為了讓同學們學到更多的知識，自然會延長學制。

2、大學注重全面培養

大學期間之所以課程比較少，並不是説其餘的時間就讓同學們虛度，而是去學習其他的基本技能，要知道，大學期間並不會以文化課的教學為主，而更多的是需要注重同學們的全面培養。

因為大家都知道，進入到大學之後就像是進入到一個小社會，也是讓同學們提前適應社會的發展，所以學校為了能夠讓同學們學到更多有用的能力，同時又能夠學習理論知識，那麼在大學期間必須歷練，但這也是需要時間的。

所以大家千萬不要覺得，我只要把理論知識學透徹就可以了，要知道，當你畢業找工作的時候，任何企業都不會因為你理論知識強而聘用你，更多的是看你的個人能力，及社會適應能力。

3、大學知識較難

進入大學之前，同學們都會進行專業的選擇，而除了專業之外，同學們還會學習一些其他的課程，不過可能在大家心裏，這些課程並不重要，如果你是這樣想的你就錯了，你所學的每一科內容對你以後的發展都是非常有用的。

而只有學習的同學才知道，大學所學習的知識是比較難的，甚至可以説比高中還要難上幾倍，所以大學期間老師講課的進度並不會太快，需要給同學們留出很長的時間去消化和吸收的時間。

大學期間的有些知識並不是死記硬背就能掌握的，更多的事需要理解，並能夠靈活運用，而且大學一般都會給同學提供實驗室，如果同學們感興趣也可以通過實驗來驗證結果，這也是讓自己理解的最直接的方法。

同學們在大學期間具體應該怎麼做？

1、努力學習專業知識

你在填報志願時所選擇的專業，不僅是你大學期間需要學習的內容，可能還會和你未來的發展有直接的聯繫，所以在大學期間，同學們要努力學習專業知識。

而像有些專業會開設一些專業證件考試，像會計證、教師資格證，包括英語四六級證書等等，個人建議大家還是有必要考的，因為可以增加社會競爭力。

2、處理好人際關係

既然上了大學，説明大家都是成年人，而並非是小孩，有些人情世故是需要你去處理的，不僅要和同學們之間搞好關係，同時也要讓輔導員知道你的存在，因為大學期間你所交下的朋友，在未來工作期間有可能會幫助到你。

同時大家也不要小瞧大學的輔導員，輔導員一般會有很多資源，而這些資源也是你畢業後找工作的最直接的途徑，而且説不定有些大學的輔導員也是某個企業的領導者，這都是有可能的。

總結：

可能四年制對於同學們來説會有點長，但是你需要做的並不是享受大學生活，而是在大學期間不斷的提升自己，只有這樣才能夠在畢業之後為自己爭取更多的機會。

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