小學生作文《漂亮的老師》，真的有點太美，實在不忍直視

語文是我們從小學至高中的必修科目之一，語文也是學好其他科目的基礎。而語文學的好不好，只要看作文就可以知道了。我們都知道，小學生的作文寫作要求是很簡單的，作為初學者小學生們只要能夠將一個人、一件事清晰完整的表述出來，然後再加上自己的理解就可以了。

但是因為小學生的語言駕馭能力和他們的生活閲歷有限，所以這樣的要求對於他們來講也不是很簡單。有一個小學生寫了一篇這樣的作文《漂亮的老師》：

其實從圖片中我們也可以看出，這篇作文小學生運用了老師提倡的，直奔主題的開頭方式。因為學生們給老師起外號這樣的事情，早就已經是大家心照不宣的事了，老師當然也默許了學生的這一做法。不過給老師取一個“小蛇精”的綽號，這是讚美老師還是在抹黑老師呢？

這一段可以説是整篇文章中最精華的一部分了，也可以看出小學生在這一段中刻意的強化自己對外貌的描寫。他運用了大量的比喻句，只不過這個畫面我腦補了一下，真的有點太美，實在不忍直視。因為我真心無法想象一個腦袋像籃球，眼睛像二哈，眉毛像線條，嘴巴還塗深紅色口紅的老師到底是個什麼樣子，似乎有點嚇人！

這篇作文家長們看後都認為這篇作文沒有毛病，不管怎麼説，寫作都是一個循序漸進的過程。而對於一個剛剛開始學習寫作的小學生而言，他們能夠寫出一篇這樣的作文來，真的已經很不錯啦。並且從圖片中我們可以看出，從開頭到結尾小傢伙也都沒有亂塗亂改，可見小學生的學習習慣也是非常好的。