合肥在線訊（記者 李靜 通訊員 許可）為了更好的梳理課題研究的階段性成果，促進課題研究的有效實施。2021年1月15日上午，2019年安徽省教育科學研究項目《新時代初中思政課教師專業化發展路徑研究》研究成果總結反思會在合肥一中思政教育研究中心舉行。
會議伊始，課題負責人楊使兵簡要介紹課題的研究目標與任務、研究的主要內容，重點就課題中期報告上報的相關情況以及後期研究活動的具體謀劃和安排作了解讀和説明。指出我們的課題研究要從實踐走向學術，從經驗走向理論；研究活動要緊扣研究目標與內容；線上研究與線下研究的有機結合等。
課題負責人侯新旺老師代表課題組作了研究成果總結反思。他梳理了課題近一年研究中取得的活動成果、理論成果和綜合性成果。肯定成績的同時，侯老師還對課題研究中存在的不足進行了認真的反思，指出課題研究要把控方向、聚焦重點、精準發力、達成目標。
課題組成員針對課題研究中的重難點、下一步的具體活動安排提出了中肯的意見和建議，薛軍麗老師指出，要以目標定活動，任務驅動研究，找準主題，聚焦重點開展活動；代慧老師認為“新時代”在研究中的體現可以結合雲平台、智慧課堂等；康潔老師建議研究中，選擇典型個案時要將一些優秀思政課教師成長的心路歷程形成案例報告；白覆軍老師建議應該將思政課教師隊伍專業化成長與發展研究的路徑分門別類等。大家暢所欲言，這些建議和想法為課題下階段的研究指明瞭方向，在課題研究的“下半程”中做到把控方向、聚焦重點、精準發力、合作共贏。
科研引領，智慧前行。通過此次課題研究的階段性彙報，課題組成員更加明確了下一階段研究的着眼點和需要再深入探究的內容，在課題研究的路上不斷前行，從而收穫豐碩成果，引領我們不斷成長與發展。
【來源：合肥在線】
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