官方發文：推進高水平大學，建設這個學院

近日，廣東省教育廳印發《廣東“新師範”建設實施方案（2022-2025年）》(以下簡稱方案）。《方案》明確提出廣東要推進 3-5所高水平綜合性大學建設教師教育學院。

《方案》提出到2025年，建成以師範院校為主體、其他高校參與，以本科和研究生教育為重點的新時代師範生培養體系，進一步健全省、市、縣、校、工作室“五位一體”教師專業發展體系，辦好一批高水平、有特色的師範院校和一流師範專業，優化師範生培養規格、層次和結構，防止教師人才供給區域性、結構性失衡，提升師範院校服務區域基礎教育發展能力。

本次《方案》的定位是把好脈、開好方，以問題為導向，積極探索破解教師教育困境的路徑和方法，並提出10條措施，具體包括：改革師範生招生與培養制度、構建高質量教師教育體系、建設高素質教師教育師資隊伍、調整優化師範專業結構、加強教師教育學科建設、提升師範生培養質量、改善師範院校辦學條件、健全協同育人機制、深化師範教育評價改革和深入推進教師教育職後培養。

關於如何加快構建高質量教師教育體系建設，《方案》提到，要建設10所左右堅守師範教育、特色鮮明的院校，積極創建國家師範教育基地，構建師範院校為主體、高水平大學參與、教師發展機構為紐帶、優質中小學為實踐基地的開放、協同、聯動的現代教師教育體系。推進廣東3-5所高水平綜合性大學建設教師教育學院，致力於培養研究生層次的創新型教師。要吸引更多優秀中小學教師走進高校課堂，提升高校教師教育的兼職教師在全體教師中的佔比。優化重構教師教育課程體系，緊密關注基礎教育前沿，及時將基礎教育國家課程方案、標準和教材引入教學內容。要推動師範院校與粵東粵西粵北地區結對幫扶，促進粵東粵西粵北地區基礎教育高質量發展。鼓勵師範院校與地方政府共建公辦附屬學校，着力打造一批特色鮮明、師資雄厚、條件優良、質量一流、引領地方基礎教育改革的附屬公辦學校。

來源｜廣東省教育廳