文言文想拿高分？這些固定結構必須得記住，太實用了，打卡~
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今天老師分享高中語文文言文固定結構，太實用了。語文貴在積累與應用，非一日之功，望大家能沉心學習，堅持不懈。
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高中語文
文言文固定結構
壹
表示疑問
1. 何所……？（所……是什麼？）
表疑問的固定結構。是“所……者為何”的移位和壓縮，可譯為“……的（人、事、物）是誰（什麼）”。如：
①問女何所思，問女何所憶。（《木蘭詩》）
譯文：問姑娘想的是什麼，問姑娘思念的是什麼。
②賣炭得錢何所營？（白居易《賣炭翁》）
譯文：賣炭得來的錢謀求的是什麼？
2.奈何……？（……怎麼辦？為什麼……？）
《鴻門宴》：今者出，未辭也，為之奈何？
《阿房宮賦》：奈何取之盡錨銖，用之如泥沙？
3.如……何；奈……何？（拿……怎樣呢？）
《愚公移山》：如太行王屋何？
《垓下歌》：虞兮虞兮奈若何？
4.孰與……？（與……比，哪個…？）
表示比較和選擇取捨的固定結構。只表示比較時可譯為“與……相比，誰（哪一樣）……”。表示比較之後進行選擇取捨時可譯為“哪比得上”；這種情況，還可與選擇連詞“與其”配合使用，譯為“與其……不如……”。如：
①我孰與城北徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）
譯文：我與城北的徐公相比，誰漂亮？
②大天而思之，孰與物畜而制之？
譯文：尊崇天而思慕它，哪裏比得上把天當作物一樣畜養起來而控制它呢？
5.安……乎？（怎麼……呢？）
《赤壁之戰》：然劉豫州新敗之後，安能抗此難乎？
6.獨……耶？（難道……嗎？）
《信陵君竊符救趙》：公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子之姊耶？”
7.何如
⑴代詞性固定結構。常用於詢問動作行為的方式或事物的性狀。可譯為“怎麼樣”。⑵表示比較的固定結構。可譯為“比……怎麼樣”。同義結構還有“何若”、“奚如”、“胡如”、“奚若”等。如：
①樊噲曰：“今日之事何如？”（司馬遷《鴻門宴》）
譯文：樊噲説：“今天的情況怎麼樣？”
②王以為何如其父？（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
譯文：大王認為（趙括）比他的父親怎麼樣？
貳
表示反問
1.何……哉（也)？（怎麼能……呢？）
《遊褒禪山記》：何可勝道也哉？（兼有感嘆）
《陳涉世家》：若為傭耕，何富貴也？
2.豈（其)……哉（乎、耶） （哪裏……呢？……哪裏呢？）
《捕蛇者説》：豈若我鄉鄰之旦旦有是哉！（兼有感嘆）
《鴻門宴》：沛公不先入關，公豈敢入乎？
《崤之戰》未報秦施而伐秦師，其為死君乎？
《廉頗藺相如列傳》：豈以一壁之故欺秦邪？
3．安……哉（乎)？（哪裏……呢？）
《陳涉世家》：燕雀安知鴻鵠之志哉？（兼有感嘆）
4．不亦……乎？（不是……嗎？）
表示反問的固定結構。其中“亦”沒有實在意義，只起加強語氣的作用；句末“乎”可用“哉”、“邪”等疑問語氣詞替換。可譯為“不是……嗎”。如：
①學而時習之，不亦説乎？（《論語·學而》）
譯文：學習而又按時去温習它，不是很高興嗎？
5.……非……歟？（……不是……嗎？）
《屈原列傳》：子非三閭大夫歟？
6.寧……耶？（哪裏……呢？）
《祭妹文》：寧知此為歸骨所耶？（兼有惑嘆）
7.顧……哉？（難道……嗎？）
《為學》：顧不如蜀鄙之僧哉？（兼有感嘆）
8.獨……哉？（難道……嗎？）
《廉頗藺相如列傳》：相如雖駑，獨畏廉將軍哉？
表示感嘆
1.何其……也！（怎麼那麼……啊！）
《伶官傳序》：至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也！
2.直……耳！（只不過……罷了！）
《孟子•梁惠王上》：王日：“不可，直不過百步耳！”
3.惟……耳！（只……罷了！）
《譚嗣同》：吾已無事可辦，惟待死耳！
4.一何……（多麼……啊！）
《石壕吏》：吏呼一何怒，婦啼一何苦！
5.亦……哉！（也真是……啊！）
《五人墓碑記》：…且立石於其墓之門，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉！
肆
表示揣度
1.無乃……乎（歟)（恐怕……吧？)（兼表反問）
表示測度疑問的固定結構。它所表示出來的語氣是委婉的。句末“乎”可用“與（歟）”、“耶”等疑問語氣詞替換。可譯為“恐怕（只怕）……吧”、“莫不是……吧”。同義結構還有“非乃……乎”、“不乃……乎”。如：
①今君王既棲於會稽之上，然後乃求謀臣，無乃後乎？（《勾踐滅吳》）
譯文：現在您已經退守到會稽山上，然後才來尋求謀臣，恐怕太遲了吧？
②無乃爾是過與？（《論語》）
譯文：恐怕該責備你吧？
2.得無（微)……乎？（該不是……吧？)（兼表反問）
表示反問的固定結構。它的語氣比較委婉，且略帶測度性。句末“乎”可用“與（歟）”、“邪”、“耶”等疑問語氣詞替換。可譯為“該不會……吧”、“莫非是……吧”、“能不……嗎”。同義結構還有“得毋……乎”、“得非……乎”等。如：
日食飲得無衰乎？（《觸龍説趙太后》）
譯文：每天的飲食該不會減少吧？
3.其……歟？（不是……嗎？)（兼表反問）
《師説》其可怪也歟？
4.庶幾……歟？（或許……吧？）
《孟子二章》吾王庶幾無疾病歟？
表示選擇
1.與其……孰若……？（與其……，哪如……？）
《馮婉貞》與其坐而待亡，孰若起而拯之？
2.……歟（耶），抑……歟（耶)？（是……，還是……呢？）
《伶官傳序》豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自於人歟？
3.其……耶？其……也？（是……呢？還是……呢？）
《逍遙遊》：天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？
陸
其他固定結構
1．然則
連詞性固定結構。“然”承接上文，“則”表示推斷。可譯為“既然這樣，那麼”。如：
①是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？（范仲淹《岳陽樓記》）
譯文：入朝為官要擔憂，退處江湖也要擔憂，既然這樣，那麼什麼時候才能快樂呢？
②然則小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強。（孟子《齊桓晉文之事》）
譯文：既然這樣，那麼小國本來就不可以抵擋大國，人數少的本來就不可以抵擋人數多的，勢力弱的本來就不可以抵擋勢力強的。
2．是以（以是）
表示結果的固定結構。可譯為“因此”。同義結構還有“以此”、“是用”、“用是”、“用此”、“是故”、“以故”。如：
①此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。（諸葛亮《前出師表》）
譯文：這些都是善良誠實、意志忠貞純正的人，因此先帝選拔出來留給陛下。
②敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。
譯文：聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用“文”字作為他的諡號。
3．有所……，無所……
這是兩個意義相反的固定結構。“有”、“無”是動詞，“所……”是“所”字短語作“有”或“無”的賓語。可分別譯為“有……的（人、事、物）”、“沒有……的（人、事、物）”。如：
①將在外，主令有所不受，以便國家。（司馬遷《信陵君竊符救趙》）
譯文：將軍在外（作戰），國君的命令（也）有不接受的，以求便利於國家。
②財物無所取，婦女無所幸。（司馬遷《鴻門宴》）
譯文：財物沒有被拿取的，婦女沒有被寵幸的。
4．有以……，無以……
這是兩個意義相反的固定結構。它們用在謂語動詞前，相當於助動詞的作用。可分別譯為“有用來……的（人、事、物）”、“沒有用來……的（人、事、物）”。如：
臣乃得有以報太子。（《荊軻刺秦王》）
譯文：我才能夠有用來報答太子的（機會）。
5．……之謂也
表示總結性判斷的固定結構。其中“之”是標誌賓語前置的結構助詞；“謂”是動詞，“説”的意思；“也”是表判斷的語氣詞。可譯為“説的就是……”。如：
①詩云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之謂也。（孟子《齊桓晉文之事》）
譯文：《詩》裏面講過：“別人有想法，我能猜中它。”——（這話）説的就是您這樣的人。
如果“之謂”位於句中，賓語在“謂”的後邊，這是另一種固定結構。可譯為“……叫做……”、“……稱作……”。如：
②此之謂失其本心。（孟子《魚我所欲也》）
譯文：這叫做失去了他的羞惡之心。
常見文言固定結構的對譯
1．誠……則……：如果……那麼（就）……。
2．得以：能夠。
3．俄而：不久，一會兒。
4．而況：何況，況且。
5．而已：罷了。
6．否則：如果不……就……。
7．何乃：何況是，豈只是；為什麼竟。 何乃太區區：你居然如此見識短淺。
8．何其：為什麼那麼，怎麼這樣；多麼。
9．既而：隨後，不久。
10．既……且……：又……又……。
11．見……於……：被。
12．可得：可以，可能。
13．可以：可以用來，足以用來；可以，能夠。
14．乃爾：居然如此，竟然如此，這樣。
15．且夫：再説，而且。
16．然而：這樣卻；但是；（既然）這樣，那麼。
17．是故：所以，因此。
18．雖然：雖然如此，（但），即使如此。
19．所謂：所説的，所認為。
20．所以：……的原因，為什麼……；用來……的方法，用來…的東西，是用來……的，用來……的地方，用來……的人（事），靠它來……的。
21．往往：處處，到處；常常。
22．……何如哉？該是怎麼樣的呢？
23．之於：對待，對……的態度（做法）；同，對於；同……相比。
24．安……乎？怎麼……呢？
25．未嘗：從來沒有。
26．謂……曰……：對……説，告訴……説；把……叫做……。
27．謂之：稱他是，説他是；稱為，叫做。
28．無幾何：沒有多久，不久，一會兒。
29．無慮：大約，大致。
30．毋寧，無寧：寧肯，寧願；莫不是，不是。
31．自非：如果不是，除非是。 例如：自非亭午夜分，不見曦月。
32．至於：到了，一直到；竟至於，結果。
33．於是：這時候，在這裏，在這種情況下，由於這個原因。
34．無庸：不用，無須。
35．無由：不可能，無法，無從。
36．相率：竟相，一起。
37．相與：互相，相互，彼此。同你；一起，共同；相處，相交。 例如：相與枕藉乎舟中。
38．向使：假如，如果。 例如：向使三國各愛其人。
39．因而：據此而，藉此而，因此而；因而。
40．一切：一律，一概；權宜，暫且。
41．以故：所以。
42．以……故……：因為……所以……。
43．以至於：一直到；結果。
44．以……為……：認為……是……，把……當作……；讓……作……，任用……為……；用……做……，把……作（為）……。
45．以為：認為他（它）是，認為；用它來。
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End