教育是一個不斷完善自身的過程，因此，在學習的過程中，學生不僅需要朝着“高分數”的目標去努力，也要努力去豐富自己的知識面：而歷史就是這樣一門可以“豐富知識面”的學科。歷史學習以時間為線索，知識點包括各個時間段的政治、經濟、文化等發展情況，內容繁雜，因此，很多孩子在學習歷史的時候，總是存在“記不住知識點”的情況。
“讀史使人明智”這句話受用我的一生。歷史這門學科，講述的是各個時代旋渦，那些已經消逝在時間長河裏的朝代所發生的事情，一場場兵不厭詐的鬥爭，一個個鮮活有趣的人物，一件件富有深意的故事，這些都值得我們去揣摩研究。但是對於歷史的興趣，卻好像並沒有對歷史這門學科帶來多大的好處，因為100個學生裏，一般都會有80個學生直呼歷史好難背。
其實，初高中歷史並沒有我們想象中的那麼難，所學的都是較為基本的一些史實，並沒有過多的理論上的探討，因此，只要能記住一些基本的知識點，加上一定的練習，就能順利拿下考試。但是，很多孩子就是記不住，體現在兩個方面：第一，記憶缺乏系統，知識欠精準，在答題過程中，沒有一個很好的策略，雖然有時能沾邊，但是總又不能抓住核心；第二，長期習慣於死記硬背，缺乏理解，對知識的記憶也只是流於皮毛。
最近，有家長向我反映，“孩子上初二，正是學習的關鍵期，可是存在偏科現象，歷史怎麼學都學不好，每次都要花很長時間去背知識點，但考試的時候還是一考就錯。您有什麼好的建議嗎？”
今天為了幫助到在這方面存在困難的孩子，老師給大家分享的是這樣一份資料：一位衡中老師整理的歷史“順口溜”，也是憑藉這份歷史順口溜，讓班上的孩子每次歷史考試都能取得高分。各位家長，可以收藏，相信對孩子的學習成績提升會起到很大的幫助作用。
