日前，教育部公佈了2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，新增備案專業1773個、審批專業188個（含145個國家控制布點專業和43個目錄外新專業），調整學位授予門類或修業年限專業點48個，撤銷專業點804個。
碳儲科學與工程、空天智能電推進技術、生物育種科學、資源環境大數據工程、濕地保護與恢復、智慧林業、勞動教育、科學史等31種新專業正式納入本科專業目錄。本次備案、審批和調整的專業點，將列入相關高校2022年本科招生計劃。
在本科專業設置調整工作中，教育部支持高校主動服務國家戰略、區域經濟社會和產業發展需要，設置符合辦學定位和辦學特色的專業；引導高校用好學科交叉融合的“催化劑”，推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，增設文理、理工、醫工等交叉融合的新專業。
此外，為突出就業導向，此次共撤銷804個專業布點，主要是一些不能適應社會變化需求和就業率過低的專業。
為防止部分專業設置“過熱”，教育部對藝術類等專業加大調控力度，明確要求高校申請增設藝術類專業，應符合辦學定位，並已列入正式發佈的學校事業發展規劃，同時，將新增列入目錄的部分藝術類專業納入國家控制布點專業進行管理。
此次專業增、撤工作共涉及2765個專業布點，佔目前本科專業布點總數的4.6%。
教育部支持高校服務國家戰略和民生急需，設置了儲能科學與工程、集成電路設計與集成系統、密碼科學與技術、種子科學與工程、非物質文化遺產保護、養老服務管理、預防醫學、護理學、健康服務與管理、應急技術與管理等一批專業布點。
經統計，2012年以來，教育部支持全國高校增設1.7萬個本科專業點，佔專業布點總數的28%，撤銷和停招了近1萬個專業點。相關負責人表示：“可以説，經過不懈努力，我們推進了一場數量足夠多、力度足夠大、頻度足夠高的專業結構改革。”
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作者：吳金嬌
編輯：儲舒婷
責任編輯：樊麗萍
圖片：文匯報資料圖、教育部官網截圖
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