前兩天，我跟好友聚會。
因為她們比Grace大幾個月，Grace是2014年10月出生，她們的孩子都是8月31日前，所以，剛進入一年級。
我説：課業怎麼樣？
一個媽媽説：壓力説大不大，但説小不小。但有一個必須要提醒，現在一定要抓好閲讀，增加識字量；還有一點是練字，把字寫漂亮。
否則，別人都能自己讀題，你的娃不能；
別人寫字一遍通過，你的娃怎麼都寫不漂亮；
你説着急不？
許多父母知道買昂貴的學區房
卻不知道自家的書房
更能讓孩子贏在起跑線
想寫這篇文章，是因為最近收到了好幾個家長的私信，主要詢問的都是關於孩子閲讀能力和閲讀習慣培養方面的問題。
覺得值得和大家分享一下（以下均為真實案例，孩子名字為化名）：
01
恬恬，上海，6 歲，幼小銜接階段：
恬恬媽也算是個雞血媽媽，在她給我的描述裏，恬恬從小就被安排各種興趣愛好，可是在剛經歷的面試中，老師第一句問的不是你會什麼特長，而是每週會看多少本書？會不會做讀書筆記？可以給老師講一下你最喜歡的書，並介紹一下你的閲讀小技巧嗎？
02
可樂，杭州，5 歲，幼兒園：
小可樂每天睡覺前都會要求媽媽講一個睡前故事，看起來是個很好的習慣，可是可樂媽卻高興不起來。因為可樂只想聽，很反感自己認字自己看書。有時候可樂媽逼一下，強制要求可樂自己讀繪本，他也就能堅持五六分鐘。
隔壁家的牛娃五歲能自主閲讀，再比比自己娃，可樂媽真正地感受到孩子閲讀能力培養的迫切。
03
木寶，7 歲，北京，小學一年級：
木寶剛出生的時候，木寶媽就咬咬牙貸款買了學區房，一家三口擠在不到四十平的房子裏，憧憬着木寶的光宗耀祖。木寶是幸運的，倚靠着學區房進了本地還不錯的小學。可是開學幾次的語文考試都讓木寶媽很奔潰。
連續幾次的班級倒數嚇得木寶媽砸了好幾萬給孩子報了作文班，天天放學後就帶去提升語文素養，可是堅持了幾個月，還是沒有明顯效果，木寶甚至還出現了厭學的苗頭。
更頭疼的是，還影響到了其他學科的成績，數學題目無法理解，英語閲讀做不完。而老師也無能為力地表示，語文確實是最難提分但是又對各項能力影響最大的學科……
不知道各位家長是否有這些真實案例裏看到自己家的影子，這些父母大部分都是認知比較前沿的一線城市家長，她們看到了閲讀能力對孩子未來發展的重要性，所以已經開始在着手培養。
而我知道，很多年輕的父母們還在執着於給孩子瘋狂補習數理外，而完全忽略了孩子語文方面的提升。
並不是引起焦慮，但必須要提醒各位還在埋頭“雞娃”的父母的是，一場針對閲讀和語文的教育改革已經在悄聲無息地發生了。
媽媽，我真的看不完題了
這幾年，接連不斷的新教改，已經將“閲讀的重要性”提到了前所未有的高度。
中小學全面啓用“部編版”教材，尤其針對語言表達和閲讀理解有了更高的要求。小學古詩文新增61篇，高中古詩文直接增加5倍！
不只小學語文在改革，各種考試對於語文和閲讀的考察難度也在逐年增加！
全國語文教材總編温儒敏就曾一再強調：閲讀理解是考試成功的關鍵因素，未來會有15%的孩子做不完題！
他還透露：
1. 考試試卷增加了閲讀量，語文卷面字數從原來的7000字增加到10000字，其他科目也會增加字數。
2. 語文考試的閲讀面將涉及到哲學、歷史、科技的內容，閲讀的要求遠遠高出了課堂教學水平。
3、語文課本將大幅度提高閲讀的思辨性、複雜度和擴展度。
三大變革，條條直擊閲讀！
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孩子連題目都做不完，你卻還奢望他在考場上能競爭過那些閲讀能力，表達能力和邏輯思維遠遠超過他的孩子，搶到名校的資格？
對年輕爸媽來説，幼小銜接也是一場沒有硝煙的戰爭。
在微信羣裏，很多家長都抱怨語文太難了，孩子的閲讀能力高低已經成為幼升小考核中極其重要的參考因素。
父母的眼界，直接決定了孩子的起點，不要讓孩子從幼升小一直輸到高考！
提高孩子的閲讀能力，最早是3歲，其次是現在
仔細比較了市面上各個少兒閲讀課程，從課程質量、閲讀方法和性價比等方面進行了篩選，想給大家推薦網易有道的系統閲讀力課程，很值得一試。
為了讓更多的孩子學會“思考型閲讀”，真正掌握閲讀方法。網易有道耗時3年為3-9歲的孩子推出了AI互動式【系統閲讀力課程】——
不是一昧強調識字數和閲讀量，而是教給孩子真正的閲讀方法。
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説句心裏話，某寶上同樣的少兒閲讀盒子，價格至少100起，且華而不實，沒有系統性針對孩子的閲讀能力進行訓練，樂讀閲讀盒子裏的教輔用具安排得更科學更適合孩子。
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怎麼教？互動式學習讓孩子愛上閲讀
一節閲讀力系統課程分為5個部分、7個教學環節，包括：