若物理歷史變為主科，英語變為副科，結果會如何？老師説出實情

文/辰媽教育説

隨着新高考模式的實施，英語是否應當成為主科存在也受到了越來越廣泛的爭議。很多人認為英語對於大部分的學生來講，在聽、書、讀、寫等方面的學習和精進都需要耗費大量的人力和物力。然而人的精力畢竟是有限的，對英語的重視就意味着對其他科目忽視。

除此之外，當進入社會之後，要使用英語的職業和領域並不是很多，可能有些過度浪費資源。因此就有人建議，將英語的重要程度降低一些。那麼，若物理歷史變為主科，英語變為副科，結果會如何？老師説出實情，學習英語還是很必要的。

將物理歷史變為主科，英語變為副科的建議得到了社會各界以及網絡上各種討論，這項提議可以説激起了大家廣泛的認同感。現在有很多小孩在中文還沒有能流利表達的時候，就被家長送去學英文，就會出現因為過度重視英語的學習而忽略了漢語言文化培養的情況，那就未免有些本末倒置了。然而學習英語也有很多積極的作用，它可以幫助我們換一個視角去看待世界，學習外國文化，也更有利於幫助中國的發展。那麼英語的爭議如此之大，我們又該怎麼對待英語學科呢？

一. 英語為什麼會成為主科？

在我國剛剛恢復高考之際，並沒有將英文作為考試的主要科目而設立，只是將英語成績按照一定比例納入到最終成績當中。而隨着改革開放的不斷髮展，英文已經成為了我們學習過程當中越來越重要的科目，甚至變成了主科。一方面是因為我們在與世界的不斷交流當中，英語起到了至關重要的溝通作用，而另一方面，英文也提供了我們一個新的視角去看待整個世界，通過了解外國的文化能夠更加客觀地看待中國的發展，並提供可行有效的中國方案。

二.若物理歷史變為主科，英語變為副科，結果會如何？老師説出實情

其實很多人會有疑惑，如果將英語變為副科，為什麼會選擇將物理和歷史變為主科？對於文科生來講，歷史的作用是其他任何學科所無法代替的，因為歷史當中藴含着豐富的社會規律和經驗教訓，而這些對於現在中國的發展都有着非常有意義的指導性作用。而對於理科生來講，物理是一切理工科的基礎，同時它還可以讓你在思維上充分的保持理性和客觀，對未來的發展有很大的幫助。

雖然物理和歷史都極為的重要，但是是否真的有必要將它們兩個變成主科來替代英語，老師説出了實情，其實就目前情況而言，還是非常不合理的。因為英語在現代的教育體系裏面已經長期的作為三大主科而存在，輕易的破壞掉這種平衡，很有可能導致整個教育體系的失衡，甚至影響到了校外教育機構的設置，影響面非常的廣泛，輕易的做出改變是不現實的。

除此之外，如果將英文降為副科，那麼在學習過程當中大眾對於英語這一學科的重視程度將會不斷的降低。就目前而言，英語的國際地位還是不容忽視和不可撼動的，面對現在經濟全球化趨勢的不斷髮展，世界已經越來越成為一個整體，所以為了能夠與世界接軌，學習英語還是必要的，這樣才能夠在你所在的企業與國際合作時發揮更多的優勢，有更加長遠的發展。 英語的出現對物理，歷史有什麼影響呢？

三. 英語的出現對物理，歷史有哪些弊處？

1.忽視了物理、歷史的學習

其實主科和副科並不能夠代表着學科的重要程度，但是很多人由於過分的注重語、數、外三個主科的學習，而忽略了物理和歷史的重要性。有很多人認為物理和歷史在日常生活中相比於英語而言會更少的用到，並在日常的交往當中並不需要你去算物理題和講述歷史。然而，物理和歷史的重要性是在潛移默化當中培養你的思維，而思維的培養往往比單純技能的收穫更加重要，培養良好的理性和感性思維會幫助你更加快速有效地掌握技能。

2.沒有時間精力學習物理、歷史

因為英語對於中國人而言可以説是一門新的語種，所以在日常的學習過程當中，絕對會佔據你大量的學習資源和學習時間才能夠掌握，這也就是家長開始在小的時候就讓孩子去學習英文，因為越小越容易。隨着進入初高中，學生需要掌握的知識科目越來越多，英語由於其難度和重要性佔據了大量的時間，會使得學生沒有其餘的時間和精力去學習物理和歷史，那麼物理和歷史學科內在的魅力就沒有辦法被充分的挖掘也會越不受重視，從此進入惡性循環。

3.物理、歷史在教學體系中被邊緣化

如果説前兩者是在學習意識和學習精力方面去探討物理和歷史被忽略的現象，那麼過分重視英語所造成的就是物理和歷史被極度邊緣化。雖然物理和歷史目前是副科，但是也是構成學生全部知識當中的重要一環，卻由於狹隘短視的教育目光和極度的應試思維而被忽視。對於物理和歷史的忽視，造成的是對副科的忽視以及對於副科所承載的素質培養的忽視，對孩子未來的發展也是絕對有害的。

因此我們更應該辯證的去看待英語，不管它作為主科還是副科出現，其重要性都不應該被忽略。英語作為我們與國際溝通的橋樑，應該被給予足夠的重視程度，但也不要本末倒置，中國語言和中國文化永遠是我們的根。

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