張志勇點評學前教育十年大發展的科學道路

中國網26日訊 4月26日，教育部召開首場“教育這十年”“1＋1”系列新聞發佈會，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹了十年來學前教育改革發展情況。北京師範大學中國教育政策研究院執行院長張志勇對黨的十八大以來學前教育改革發展成就進行了點評。

張志勇表達，作為學前教育的管理者和研究者，特別是學前教育十年大發展卓越成就的見證者，總結概括這十年學前教育改革發展的經驗和規律，他有四點深刻體會：黨的堅強領導是核心力量、公益普惠是根本方向、計劃引領是不竭動力、科學發展是永恆追求。會上，張志勇從這四個方面進行了點評。

黨的堅強領導是核心力量

我國學前教育十年大發展再次證明了中國特色社會主義制度的優越性，彰顯了黨全面領導教育工作的制度力量。十年前，我國九年義務教育實現全面普及、高中階段快速發展、高等教育進入了大眾化階段，學前教育成為我國教育最大的短板。黨中央抓住這一主要矛盾，先後就加快學前教育發展做出一系列戰略決策，特別是2018年，新中國成立以來，首次以黨中央、國務院名義出台《關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》，為新時代學前教育改革發展指明瞭方向，提供了政策保障。

公益普惠是根本方向

十年前，隨着城鎮化進程不斷加速，學前教育資源嚴重不足、教育質量不高的問題日益嚴峻，加快學前教育事業的發展，破解“入園難”“入園貴”難題，滿足人民羣眾對學前教育的需求愈加迫切。事實上，所謂“入園難”是“入公辦園難”，各地公辦教育資源短缺，“入園貴”是“入優質民辦園貴”。解決“入園難”“入園貴”的治本之策，是堅持學前教育公益普惠的發展方向，加快發展公益普惠性學前教育。十年來，各級黨委政府牢牢把握學前教育公益普惠基本方向，堅持公辦園在園幼兒佔比不低於50％、堅持普惠性幼兒園覆蓋率不低於85％、堅持大力發展城鎮居住區配套幼兒園，促進了公益普惠學前教育資源的大發展。

計劃引領是不竭動力

在基礎教育大格局中，國家堅持學前教育優先發展的地位，持續啓動實施學前教育重大項目，教育部會同有關部門連續實施了四期學前教育行動計劃，這都是推動學前教育十年大發展的戰略舉措。從中央到地方，加快學前教育發展的政策措施力度前所未有。這其中，抓住了三個關鍵環節：一是抓投入，特別是中央財政設立專項資金，帶動地方不斷加大財政投入；二是擴資源，採取措施大力發展公辦園，強化城鎮小區普惠性幼兒園配套建設，積極扶持普惠性民辦園，鼓勵企事業單位、農村集體辦園；三是強隊伍，出台加快幼兒園教師隊伍建設的一系列政策。

科學發展是永恆追求

人民羣眾不但需要“有園上”，更要求“上好園”。十年來，學前教育大發展不僅體現在規模擴大和入園率提高上，更體現在堅持科學發展、不斷提高學前教育質量上。十多年的發展經驗表明，教育的事情必須尊重規律，遵循人的身心發展規律，學前教育一系列政策文件的出台、多個治理行動的開展、持續多年的科學育兒知識宣傳等工作，都是在尊重規律的基礎上作出來的，也是在尊重規律的基礎上持續推進的，這是幼兒健康快樂成長的重要前提和保障。

張志勇在點評中説，十年砥礪奮進，學前教育將以優異的成績、嶄新的面貌迎接二十大。站在新徵程的起點上，學前教育機遇與挑戰並存，正在實施的《十四五”學前教育發展提升行動計劃》，已經對學前教育改革發展提出了系統舉措，需要我們各級政府和部門、以及學前教育工作者保持工作熱情不減、投入力度不降，持續攻堅，着力補齊資源與師資機制短板，為適齡幼兒提供更加公平更有質量的學前教育。（圖文／雷後蘭）