表姐家的孩子樂樂在附近上小學，有的時候她下班太晚，沒空接孩子，就讓我去接。有天我在學校門口等着時，看着孩子向我走來臉上的表情卻是悶悶不樂的。我仔細一看，孩子臉上還有抓傷，估計是在學校被別的孩子欺負了，小心地詢問他：是不是誰欺負你了？樂樂委屈地説：“被我們班裏一個小霸王推了一下，跟他發生了爭執，就抓了我的臉。”我又問他這樣的情況有幾次了，他説有好幾次了。之前跟媽媽説，她卻從來不在意。等表姐下班，我跟表姐嚴肅地説起了這件事情，讓姐夫去學校裏找那個學生“談談話”，後來樂樂放學回家時明顯開心很多。
孩子上學之後，大人更關注的往往是孩子的學習成績怎麼樣，有些家長會忽略到孩子的情緒，認為孩子即使是捱打，多是孩子之間的打打鬧鬧，不用太放心上，但是孩子如果是遭受到欺凌，但是家長沒有任何反應，只會讓孩子產生自卑的情緒，變得越來越脆弱。而孩子在學校如果有以下表現，可能是遇到校園欺凌了：
厭學，不敢去上學
孩子本來是好好的，而突然有幾天，突然變得不願意上學，感覺去了學校就有什麼可怕的事情發生，這樣的情況説明孩子在學校遇到了不開心的事情，其中有一點就是遇到校園欺凌。
鄰居家的女兒剛上幼兒園一個月，有一天早上哭着對媽媽説：我不想上幼兒園。當時媽媽很擔心，不上幼兒園怎麼行。後來問孩子為什麼，回答説在學校有位男同學老打她，所以不想去學校了。所以，如果孩子突然有了厭學的情緒，即使是嘴上不説，家長也要通過老師或是孩子的好朋友多瞭解，排除孩子是否遇到校園欺凌。
身上有傷，或者是情緒跟之前相比較，有些反常
家長對自己家孩子比較瞭解，平時每天回家時都是高高興興的，突然有一天去接他時感覺孩子的情緒有些不太正常，而且身上也有不明的傷，也要考慮孩子是不是受到別人的欺凌。
如果是孩子受到欺凌，回家主動跟父母訴説時，家長一定要引起重視，最不應該有的態度是：為啥不欺負別人就欺負你，這樣的應對只會讓孩子陷入深淵。
在孩子遇到校園欺凌時，家長要明確表示自己是孩子最堅實的後盾，如果有必要直接跟對方或者對方家長溝通，家長的態度越強硬，對自己的孩子越是一種保護；同時，鼓勵孩子多結交朋友，在遇到問題時，不是一對一，而是尋求朋友幫忙。在孩子遇到欺凌時，幫助孩子建立起的自信力，教會他學會反抗。家長理智應對，孩子才會免於遇到傷害，切不可因為心大忽略了孩子發出的信號。