導語
我們國家的文化博大精深，如果弄錯一個字眼，所表達的意思也就會差之千里，所以在很多的孩子在剛剛開始學習漢語文化知識的時候，由於自己對字詞的意思拿捏的不太準確，鬧出了很多笑話。
案例
小學生作文在網上迅速走紅。其原因是誤解了老師的字面意思，老師佈置的的作文是描述一下自己的媽媽，當老師批改的時候，用評語標出了錯誤的語法格式，誰知道這個小學生直接把老師的評語給加到了原來的作文裏面。
不知道這位學生的媽媽看到了會作何感想。並且小學生孩還説：“我媽已經三天沒打我了”很多網友調侃道：“真是邏輯鬼才”，“免不了一頓揍”。
在很多的情況下，在漢語文化中少一字或者多一字意思都會發生巨大的改變。在作文中少寫了一個字，本來是表達對爸爸的愛，後來卻變成爸爸動手打了自己的理由，真是讓人哭笑不得。
孩子把學雷鋒做出了新的花樣，為了怕自己媽媽吃水果太累，自己學習雷鋒樂於助人。就把桌子上的水果全吃了，不知道這位孩子最後有沒有捱打。
可見在語文學習方面孩子在剛開始學習時確實容易出現各種問題，作為家長一定要正確的輔導孩子的家庭作業，讓孩子能及時的糾正自己的錯誤。
怎麼輔導孩子的家庭作業？
1. 要有耐心
孩子的學習問題不是在短時間內就能正確的提高。所以在看似簡單的問題，對於孩子來説可能是思維轉不過來，孩子就會理解不了。這個時候父母不能認為孩子太笨，就一昧的指責孩子，這樣會導致孩子的自信心受到打擊，影響學習的興趣，應該耐心講解題目中所涉及的知識點。
2. 不能過於急躁
很多的家長在輔導孩子的功課時，看到孩子很長時間理解不了，就會顯得非常急躁。其實孩子對於成績提不上去也是非常着急的。不要給孩子定太大的目標，給孩子制定一個短期計劃，這樣孩子不會因為目標太大產生壓力，這樣有利於增強孩子學習的興趣。
3. 限制孩子的想象力
有些孩子想象力豐富，而很多的家長就認為孩子的這種想法完全不着邊界。就會打擊孩子的想象力，讓孩子跟隨着自己的思路進行學習，其實這是對孩子的學習極為不利。還會影響到孩子的創造力，尤其是在語文方面的影響較大。
總結
孩子的教育不是一時半會就能看到孩子的進步。我們不能一昧只追求孩子的結果，如果説孩子成績不理想，也不能隨便否決孩子的努力，認為孩子在哪些方面都不如別人。一定要學會給孩子制定一些小目標，當孩子完成時，可以象徵性的給孩子一些禮物作為獎品，以此用來激發孩子的學習的興趣。