復讀才考上三本, 如今剛畢業就成“天才少年”拿到華為年薪201萬offer, 他憑什麼？
最近，一則“華為天才少年最高年薪201萬元”的消息引發了網友的廣泛關注。很多人以為他是一位智商超羣的天才，或以為他在求學階段“出身不凡”。然而，這位名叫張霽的年輕人並不符合這些想象，他的經歷堪稱“普娃逆襲”。曾經高考落榜的張霽，憑藉清晰的目標，堅持奮鬥，開闢出一條屬於自己的道路。他的故事也給父母和教育工作者們以啓示：什麼才能真正幫助孩子走得更遠？
“27歲博士畢業入職華為，智商一定非普通人能比！父母是教授吧？是個富二代吧......”
要麼天資高於常人，要麼家底豐厚，當張霽收到華為201萬年薪的offer後，這是大部分網友的第一反應。
事實果真如此嗎？我在網上查詢了一些資料，大概背景如下：
張霽，生於湖北人均收入墊底的小城咸寧通山，父親是中學老師，母親是幼兒園老師，家境充其量算得上小康。他早期的學習背景也平平無奇。
據張霽自己説，他高中時就非常努力，而這樣努力的結果卻不盡人意，復讀後才考進了一所三本院校。
張霽的母校武昌理工學院，當年張霽考入時還是三本，最近才升了二本。
另外，我仔細看了下張霽的求學生涯——從武昌理工學院本科畢業後，後於武漢郵電科學研究院讀了碩士，最終於華中科技大學拿到博士學位。
這一路走來，也只能説是一步一個腳印，並沒有戲劇化的躍升。
看到這裏，你還要説他是“天選之子”嗎？這分明就是個靠努力和堅持逆襲的普通人範本啊！
從高考落榜生到“天才少年”，絕非一蹴而就本科四年：目標堅定、玩樂兩不誤
2009年，張霽第二次參加高考，卻依然未進入夢想中的學校，而是去了武昌理工學院。
“既然本科不夠厲害，那就未來考研深造吧。”進入大學後，張霽沒有給自己太多的時間用來茫然徘徊，而是快速制定了縝密詳實的四年規劃。
認識他的人説，無論上什麼課程，他永遠坐在第一排認真聽講。空閒時間也經常去學校圖書館自習，抱着書啃，樂此不疲。
一分耕耘，一分收穫。
目標堅定的同時，張霽靠極度的自律，成為了老師與同學眼中名副其實的“超級學霸：各科成績始終名列前茅；順利通過了英語四六級、計算機二級考試；獲得全國ITAT職業技能大賽職業技能資格認證證書等。
但你若以為他是個只知埋頭學習的書呆子，那就大錯特錯了！
大一競選班委時，張霽憑藉一曲高歌，順利當選文藝委員，後來還成為了“校園十佳歌手”。另外，他跟着老師學習中國畫，自學單反攝影......
“他積極上進、樂於嘗試，多才多藝，可能是工科男裏最詩情畫意的了。”他所在班級的素質導師付燕評價道。
提及此，張霽説他一直牢記父母從小教導他的一句話，該玩的時候開心玩，該學的時候認真學。所以，他始終能很好地平衡課業和社團活動，“學習之外 ，會參加一些志願者活動，或者和同學四處遊玩。”
研究生三年：學習加倍努力
大學畢業後，張霽如願進入武漢郵電科學研究院繼續攻讀研究生。
讀研期間，張霽更不敢鬆懈下來，“畢竟身邊很多同學本科畢業於一流名校，高手如林”，在危機感的鞭策下，張霽沿襲讀本科時的好習慣——拒絕拖延，做任何事情都提前列好計劃，按部就班地去執行。
踏實勤懇如他，研究生期間，張霽不僅依然保持各科成績名列前茅，還成功當選了武漢郵電科學研究院13屆學生會副主席。
博士四年：必須學有所成
2016年，張霽在華中科技大學武漢光電國家實驗室繼續深造，正式成為一名計算機系統結構專業博士研究生。
“我給自己定的目標是：博士生涯裏必須學有所成，相對於同齡人一定要做到非常非常傑出。”堅定明確的目標，讓張霽將所有精力都投入到了實驗室。
在博導周可教授眼中，張霽最大的特點就是主動學習能力強，對於新知識有種強烈的渴求欲。一旦發現問題，就要想辦法去解決它，“能夠獲得天才少年的職位，和他長期的刻苦努力分不開。”
從高考失利的落榜生，成長為如今剛博士畢業就年薪200萬的“天才少年 ”，張霽絕非一蹴而就，而是以高度的自律堅持了11年。
“國中有大鳥，止於王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也?”
“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”
他憑什麼能拿到“天才少年”的最高檔年薪？
早在去年，任正非在公司內部郵件中就提到了華為要招收天才少年的計劃，“今年我們將從全世界招進20-30名天才少年，明年我們還想從世界範圍招進200-300名。”
當時，招集天才少年的做法得到了大部分網友的吹捧，但其中亦不乏異聲，“天才本就弱於社交，將這樣一幫人聚在一起，真能得到理想的化學反應嗎？”
如今看來，網友是多慮了！
華為所定義的“天才少年”，並非純粹意義上的高智商“神童”，而是一個學業水平、科研能力、應用落地能力均突出的年輕人。另外，其價值觀，抗壓能力，性格，習慣等各個方面，也都會有相應的測評和要求。
張霽在博士生涯期間，發表在頂會的論文有8篇。從論文選題來看，張霽的目標非常明確，研究方向主要在數據庫和磁盤故障優化兩方面。這樣的實力，無疑是頂尖博士的水平。
2016年，張霽進入華中科技大學武漢光電國家實驗室攻讀博士，師從周可教授。
在張霽正式進入實驗室的前一年，周可剛好和騰訊成立了聯合實驗室，於是不久就把他派到了騰訊實習。
2015-2019年實習期間，張霽獲得國際國內專利7項，研究成果獲得騰訊公司2016、2017年度傑出貢獻獎，2019年度卓越運營獎。
如今，張霽開發的很多系統已經上線，為騰訊節省了大量成本。
事實上，這種將學術研究落地到工業界的能力，正是華為十分看重的。
如此看來，張霽能成為華為的“天才少年”，實非偶然。
寫在最後
2020年的高考分數剛出來沒多久，幾家歡喜幾家愁。
有人説，高考多10分、少10分，你會進入完全不一樣的學校，遇到完全不一樣的人，擁有完全不一樣的人生......
看完張霽的故事後，你還會這樣覺得嗎？
事實上，高考不會決定你的人生，更不會決定你變成什麼樣的人。實現人生的“指數型成長”，選擇權其實仍然在你的手裏。
畢竟，人生是一場馬拉松，獲勝的關鍵並不在於開始的那50米，而在於你在漫漫途中是否有足夠持久的耐力與恆心。而從嚴格意義上來説，整個基礎教育階段，其實都算是人生長跑的起步階段。
考壞了沒關係，只要你目標清晰，意志堅定，知道自己去哪，無論走了多少彎路，最終都能接近自己的夢想。
考好了更不要鬆懈，未來的路還很長，更何況，你身後還有無數個“張霽”在卯足了勁試圖超越你呢！
作者：嚴慌慌
編輯：王星
責任編輯：許琦敏
來源：藍橡樹、外灘教育 圖：武昌理工學院