“乖乖吃飯，爸爸獎勵你”，爸爸的獎勵

JoJo一貫是個飯渣，無論是喝奶粉還是吃飯，一歲七個月，乖乖吃完飯的次數一把手都能夠數清。有一陣子JoJo媽出差沒在家，JoJo爸爸每天晚上給JoJo媽發飯碗見底的照片，自誇説自己很有本事，女兒乖乖吃完所有的飯。JoJo媽回到家觀摩才發現，原來吸引JoJo乖乖吃飯的是爸爸的獎勵。每次爸爸都是一口飯換一口糖果，只要JoJo乖乖吃完一口飯，JoJo爸爸就獎勵她一口糖果。

説實話，“爸爸的獎勵”這種方法很奏效，一連幾天JoJo都乖乖吃飯，爸爸換着法子的獎勵JoJo，要麼獎勵電視看，要麼獎勵手機玩，要麼獎勵糖果吃。但漸漸地，JoJo媽發現JoJo沉浸在獎勵法中無法自拔，不給獎勵，就一口飯都不吃，JoJo的討價還價讓JoJo媽意識到“爸爸的獎勵”並不是一種好辦法，反而是阻礙JoJo自主吃飯的一大障礙。

“爸爸的獎勵”雖然能快速有效地幫助解決一些育兒問題，卻不能從根本上解決問題。相反，當孩子習慣於“爸爸的獎勵”，沒有獎勵就不去做，變得功利性很強。孩子不能從自身意識到問題所在，單純依靠獎勵的方法會使孩子降低鬥志和興趣，阻礙孩子內發動力，這無疑會對孩子之後的生活產生嚴重影響。

“你乖乖寫作業，爸爸就給你手機玩遊戲看動畫片”，相信很多爸爸都説過這句話，爸爸激勵孩子寫作業的方法就是拿手機引誘。孩子對於手機的渴望和欲求引導他乖乖寫作業，這樣對嗎？當然是不對的，作業是孩子必然要做的事情，沒得討價還價的餘地，而且孩子寫作業應該是內發的，藉由寫作業來檢測自己是否掌握所學知識，而不是機械般的應付，為寫作業而寫作業。“爸爸的獎勵”使孩子搞錯重點，為玩樂而被迫寫作業，這種用條件和物質的方式來脅迫孩子乖乖寫作業，僅能做一時之用，而非常態。

“你這次考試好好考，考到95分以上，爸爸獎勵你去吃漢堡薯條”，這是JoJo爸激勵外甥外甥女考得好成績的辦法，採用這樣的辦法，外甥外甥女確實在某次考試中取得優異的成績。但這樣也使他們有一種錯覺，學習是為別人學的，而不是自發想學的，考得好，可以賺取一頓肯德基大餐，免費的，何樂而不為，考得不好呢，也沒什麼損失。孩子意識不到學習是他自己的事情，是 需要他自己努力才能有好成績的，對學習提不起興趣。

無論是寫作業、學習還是吃飯，歸根結底都是孩子自己的本分，爸爸的初衷是想引導孩子做好這些事情，這個初衷沒錯，錯的只是爸爸的方式。爸爸用獎勵的方法去刺激和引誘孩子，這些都是外部因素，不能讓孩子意識到自身問題，反而會被孩子的思想帶偏。正確的解決方法應該是引導孩子明白作業、學習、吃飯等對他的意義，能夠自發自覺地去做這些事情，只有這樣，孩子才能有源源不斷的動力持續進步。

為了孩子的思想健康和未來，請爸爸們停止獎勵的腳步，別做孩子育兒路上的攔路虎，請爸爸們將心思轉到引導孩子自覺主動的戰場上吧，加油，爸爸們。