中國青年報客户端北京4月25日電（中青報·中青網記者樊未晨）在今天發佈的《教育部辦公廳關於加強義務教育學校作業管理的通知》中明確提出，教師要指導學生儘量在校內完成書面作業。對於如何增強課後服務供給，教育部基礎教育司司長呂玉剛指出，教育部非常重視課後服務問題，並提出各地要充分調動學校教師的積極性和創造性，要從政策保障上提供相應的支持，給予參與課後服務的老師一定的補助。
另外，教育部也提出了課後服務的工作目標，首先要實現對象的全覆蓋，“義務教育階段的所有學校都應該開展課後服務，不是有的做有的不做，想做就做不想做就不做，這樣是不行的。”呂玉剛説。
其次是在時間上實現有效銜接，切實解決家長接孩子的難題。教育部要求各地的課後服務時間要與當地正常的下班時間相銜接，必要的適當再做一些延遲，方便家長接孩子。
再次是內容上要豐富、質量上要提高。要利用課後服務時間滿足不同學生的學習需要，開展豐富多彩的文體、閲讀、社團或者興趣小組等一系列活動，“這裏面也包括了加強對學生作業的指導。”呂玉剛説，開展課後服務的一個目的，就是使學生的學習活動迴歸校園。在這個過程中，特別要求學校要結合辦學特色提高課後服務品質，充分利用課後服務時間指導學生在校內基本完成作業，幫助有困難的學生做好補習、輔導、答疑。同時，為學生提供豐富多彩的興趣活動，指導學有餘力的學生拓展學習空間。
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