大眾網·海報新聞記者 欒雪 通訊員 曹君蓮 濰坊報道
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”不知不覺，學校組織線上教學已經一個月了。在這線上雲端的時間裏，諸城市林家村初中湧現出了一批優秀的線上教學教師。王夕全就是其中一位教學經驗豐富的老教師、老班主任。
作為一名老教師，王夕全老師從來都是任勞任怨，兢兢業業。明年就要退休的他依然擔任兩個班級的物理課和一個班級的班主任工作。線上教學之初，他虛心向線上教學經驗豐富的教師求教，向年輕教師學習怎樣使用企業微信，怎樣在線上和學生進行互動，怎樣利用小程序批改作業等，從線上教學的第一天起，它沒有給學生耽誤一節課。現在，他使用企業微信給學生上課已經輕鬆自如！
作為學校物理學科帶頭人，王夕全老師精心準備每一節課，成為備課組其他老師學習的標杆。轉為線上教學後，他首先明確學習目標，創新教學形式，充分運用微課、PPT、實驗課視頻、優質課視頻等調動學生積極性。為了讓學生在學習中更有參與感，他精心設計居家小實驗，讓學生真切感受浮力等物理現象，寓教於樂，深受線上學生歡迎。在網絡授課過程中，學生遇到不理解的地方，他總是耐心指導，一遍又一遍，不厭其煩，只求每一名學生都能夠學有所獲。
作為班主任，王夕全老師時刻關注着班內每一名學生的學習狀態。為了取得最佳學習效果，他成立了班級線上學習小組，讓學生互學互助。他與家長積極溝通，家校共建共育，抓好線上教學。沒課時，他也不閒着，總是進入別的學科課堂觀察學生學習狀態，查看上課人數，及時與家長線上或線下溝通，確保學生按時學習。有的學生家庭中沒有家長監督學習，王老師就每天不厭其煩地打電話叮囑學生認真上課，真正將學生想在心裏，做到了家長的心坎裏。家長趙昌盛感激地説：“孩子真是三生有幸，有這麼好的老師教着！”
病毒“無情”人“有情”，王夕全老師時刻關愛着班內特殊羣體學生。王老師瞭解到有的學生線上學習有困難，他及時家訪，針對困難學生沒網絡、流量不夠等問題及時與家長溝通，最終贏得家長的支持，解決了學生的困難。學生小管來自單親困難家庭，王老師瞭解到他上網課有一些困難，多次上門與他家長溝通協調學生上網課問題。王老師的真誠與努力打動了小管家長，最後，小管同學順利地按時參加線上學習。
“線上教學更加考驗了教師的耐心和毅力，正是有了王夕全老師這樣的線上教學模範，我們林家村初中線上教學工作開展非常順利。學生雖然因疫情居家，學習和生活都很豐富。”林家村初中校長鄭德平説。
“線上雲端一線牽，隔空不隔愛。”教學形式雖然變了，但是老師們的初心沒變。王夕全和全校老師有信心，有能力，有毅力做好特殊時期的學生教育教學工作，待陰霾散去，歸校之時，師生將迎來一個全新的自己。