「徵稿」家校聯動，老師與家長們的“相愛相殺”

圖片來源：圖蟲創意

大家好，好久不見~

距離上次公開選題已經過去了小半年，這半年，相信每個人都印象深刻。對於教育行業而言，這也是跌宕曲折的半年，線下教學活動全面停滯，線上課堂臨危受命……令人欣慰的是，在舉國抗疫的努力下，我們的生活、學習、工作都在逐漸回到正軌，孩子們走進校園，老師們站上講台，家長們迴歸朝九晚五。

於是，學校和家長之間的角力與配合，再次成為放學後以及節假日的日常。

當老師心繫學生，要求細緻時，家長也許會覺得麻煩，吐槽學校“沒事找事”；當新學期加了老師微信，卻兩個星期沒收到任何消息，家長又不免擔心是不是“被漏了”；有時候，家長和老師也會在某個知識點上產生分歧，使得孩子不知所措，不知道該聽誰的；有時候，你們也會為了學生的一次考試成績深聊到半夜，一方託付，一方承諾……也許你們不理解對方，也許你們互相包容，但總之，你們都是為了那個正在長大的小孩。

分享你所經歷的家長和老師之間“相愛相殺”的故事， 聊一聊你的想法。

• K12學校老師

• 學生家長

• 對這個話題感興趣的筆者

• 有老師覺得家校聯動佔用了老師的業餘時間，也有家長覺得有時候學校是“沒事找事”，你怎麼看？

• “停課不停學”期間，你所遇到的家校聯動是怎樣進行的？感受如何？

• 分享你在家校聯動中遇到的，令你印象深刻的故事；

• 如果你是老師，也歡迎分享你在和家長溝通、配合方面的經驗心得；

• 如果你是校方管理崗位，來談一談你安排聯動工作的思路吧。

• 原則上字數不限，1500字左右為佳，最好不要超過5000字

• 與眾不同，真實可讀，有你獨特的故事與心路歷程

• 不要過多使用口語詞

• 不要有太多錯別字

• 原創，拒絕抄襲、洗稿、融稿、拼湊（不要抱僥倖心理哦，天眼編輯is watching you）

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• 如果你有故事，卻不善表達，也歡迎聯繫約稿編輯@南牆（ID：wind-wing1997）

• 截稿日期：10月8日晚12:00

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