上一期我們看到了歷史課堂展示的精彩性，這一期我們一起來看看歷史課堂還能如何有趣又精彩的完成呢？在4月我們一起聆聽了集歷史素養與文學涵養於一身的張麗老師在2005班上的一節《宋元時期的都市和文化》。這節課上，我們跟隨2005班師生一起穿越回了宋朝，看到了這一時期人們的都市生活和精神生活。
上課伊始，先通過一段視頻導入，這段視頻講述了宋朝人的一天，視頻播放完後教師構建情境，帶領學生共同夢迴宋朝，並告知要寫一篇《我的東京見聞錄》，引發了學生好奇心，激起他們的學習興趣。
學生們在課堂上把自己的見聞通過對學向身邊的人分享，通過板書向其他學生介紹，在整個課堂上每個組的板書資源都非常豐富，共同體的對學、小組的小展也非常激烈，同學們都迫不及待的把自己的所見所聞分享給他人，課堂氛圍活躍。
至此，下課鈴聲響起，這次穿越之旅結束了。在這節課上，我們看到了善於構建情境的張老師的文學涵養，古詩句信手拈來，看到了2005班學生的這種進入情境的代入感強，看到了他們藝術的過渡語。相信經過這節課，2005班學生對宋元時期都市生活繁榮，文化昌盛有了更深的記憶。
【來源：株洲市景弘中學】
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