隨着國家對職業教育高度重視，帶來職業教育的提速發展，也給更多青年提供了接受教育的機會。各地職業教育學校堅持以就業為導向，採取"校企雙制、工學一體"的辦學模式，課程設置與企業需求對接， "訂單式"培養行業所需的專業技術人才，把學生打造成實用型技能人才，在提升學生綜合職業技能的同時提高學生的就業率。圖為2021年4月14日，江西工程學院新餘市仙女湖校區科技園內，大學生在智能製造實訓車間利用工業機器人進行實際操作。(趙春亮攝/光明圖片)
2021年4月14日，在重慶市北碚區職業教育中心電商實戰培訓室，學生們在進行網購商品海報設計製作。(秦廷富攝/光明圖片)
2021年3月23日，四川省華鎣市職業教育培訓中心的專業老師在設於恆格光電科技公司車間的課堂，現場給學生開展理論與實際教學。(邱海鷹攝/光明圖片)
2021年4月14日，在江西省吉安市峽江縣中等職業技術學校，學生在練習組裝無人機。(陳福平攝/光明圖片)
2021年4月1日，位於安徽省合肥市肥東縣的合肥理工學校智能製造實訓中心，備戰數控類全國職業院校技能大賽安徽省選拔賽的選手在給工業機器人練習機編寫搬運程序。(阮雪楓攝/光明圖片)
2021年4月20日，山東水利技師學院交通工程系的學生，正在一家汽車製造企業的生產車間跟崗實習。(翟慎安攝/光明圖片)
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