3540門次線上課程，183133人次學習。3月28日至4月3日，這是網課第一週1434位教師在線授課寫下的“湖大答卷”。
“早餐可以遲到、涼一邊，上課不得耽誤、更不能馬虎！”
機械與運載工程學院劉江南老師隔離酒店的早餐一般要8點以後送來，8點上課的她基本沒時間吃早餐。
接到全面線上教學的通知後，她第一時間在家裏着手修改課件和資料，為線上教學做準備。在集中隔離時發現酒店房間沒有網絡，深夜做好各種應急預案，確保第二天的教學秩序與質量。
劉江南老師在隔離酒店為學生線上開講。
《優雅的使用Matlab進行機器學習》是信息科學與工程學院新開設的一門選修課，對動手實踐要求較高。為了保證同學們有足夠的“練手”時間，谷長龍老師每講解一部分課程內容後，會佈置5分鐘左右的小練習，學生直接上傳答案，講解與練習交互進行。“雖然線上教學是臨時切換，但我們保質保量做好模式切換，不因線上模式而降低課程要求。”谷長龍説。
信息科學與工程學院谷長龍老師上課中。
《材料力學》課程羣的老師們連夜開會討論，制定出“2022年春湖南大學《材料力學》課程羣網課時間表”，第一時間掛上教務處課程中心。因突發情況無法跟原課表班級上課的學生，可以向任課老師説明情況，參與其他合適時段的班級。老師們將網課簽到一併彙總，既不影響同學們的平時成績，也打消了大家的顧慮。
課程中心“2022年春湖南大學《材料力學》課程羣網課時間表”
數學學院楊湘豫老師是一個典型的60後，她緊跟“時尚、潮流”，她的騰訊會議直播課堂風生水起。看到學生們反映的“上課時間需要做核酸”的情況後，楊湘豫學會了用EV錄屏錄製課程。
學生們對楊湘豫老師的反饋。
在寢室裏怎麼“動”？居寢期間如何引導大家多多鍛鍊？“特殊時期，體育課擔負更多意義，” 體育學院朱文秀老師説，“體育老師們結合各自專項特點，精心備課，在缺乏器材、場地受限的情況下使同學們對體育課樂趣不減。”“互聯網+體育”，讓線上體育課“有趣”起來。
郭純老師在劍術課上生動應用視頻、圖片等多種資料，細緻入微地講解劍術的基本技術。“線下上課的時候主要以練習和看老師示範為主，很少能接觸到每個動作的細節。我覺得老師的線上講解對我們掌握劍術動作有很大幫助。”
游泳課的學生反饋。
“喊你出來做課間操啦！”體育學院開設@湖南大學體育學院課間操直播賬號，每天上午9:45，下午4:00，他們利用短暫的課間20分鐘開啓鍛鍊模式，推出“居校抗疫系列視頻”，線上教授廣播體操、太極、少年拳等等。
“嶽麓講壇”，湖大學生都知道，每週逸夫樓報告廳的必備項目，這段時間講壇上網了，每天19:00-21:00開展。4月2日晚，柳肅教授以“我的特殊人生”為題，線上開講第三期，直播間觀眾數達1200餘人。直播中，學生紛紛在彈幕中留言，或提出疑問，或分享感觸，或點贊致敬。
線上講座安排4月1日-4月10日。
“網課第一天，感覺還挺OK！”疫情突發後，教務處將辦公室電話全部辦理呼叫轉移到各科科長手機上，電話24小時保持暢通，隨時應對各種突發情況。
“宿舍區有個別學生出現網絡卡頓現象”“部分隔離老師反映隔離場所沒有網絡，使用手機流量消耗太大”“有學生打飯時間與上課時間存在衝突”……
教務處組建線上教學指揮組及工作組，開展線上教學檢查與督導檢查，對反饋的問題進行討論和研究。
教務處緊急編制“在線教學一問一答”，準備《雨課堂-教師授課指南（湖大）簡易版》《重啓在線教學，您需要 get 的平台操作流程，都在這裏！》等多個常遇問題和解決方案。
教師教學發展中心還啓動線上教學培訓，3月29日下午，組織超星“學習通”教學平台專題培訓，近500名教師和本科教學助理參與培訓；3月30日晚，邀請兄弟高校專家分享線上課堂教學技巧，近600名教師和本科教學助理參與。
綜合 丨 融媒體中心 教務處
實習記者 丨 張星雨
圖片 丨 *受訪者供圖
排版 丨 吳楠
記者&責編 丨 周丹
來源:湖南大學