面臨自學考試，對於很大一部分的考生來講都或多或少出現這樣那樣的差錯，部分考生平時可能沒有完全跟着培訓機構的課程走，問題自然少不了，可有的考生即使跟着升學教育機構的課程，但是面臨的自學考試，依舊會出現經常恐懼的心態。
出現對考試的恐懼心理很大原因是沒有概念進行復習或者對於複習沒有一個高效的方法。那麼對於提升學歷含金量較高的自學考試來説，如何進行一個高效的複習過程才更有利於拿證呢？接下來我們一起探討一番：
首先應該懂得的道理：不積跬步無以至千里。知識的積累少不了每天努力的汗水，這就要求我們在每一個所講新課的時候都要有做筆記的習慣，還有課程之後的習題鞏固，筆記最好是曾經自己做過且錯過的題目題型，這樣的筆記可以直接在自學考試臨考前作為複習的資料，多看多記幫助你對未掌握或易錯的知識點的重新認知，將其轉化為你掌握的東西，這才是“温故而知新”。
其次是偏科現象。在升學教育自考的學習過程當中，也不乏有部分的考生存在着一種偏科的現象，有對語文感興趣的對於數學運算問題比較苦惱，有對數學邏輯運算感興趣的語文不愛記憶鑽研，事實上這是一種很不好的學習方式，自學考試作為一個篩選人才的方式，需要的是綜合能力比較突出的考生，這就要求我們需要對每一個學科都要平均一下，如面對自己薄弱或不擅長的學科，需要大家花費更多的心思去進行研究和思索，做到勤學多問才能有效突破成績拿證。
還有就是“好記性不如爛筆頭”。特別是對於像語文這種需要強化記憶能力的學科來説，一些需要背誦的古詩詞，文章段落，不僅要背個滾瓜亂熟，還有對背誦的古詩詞進行默寫，深化記憶。
臨考前當然少不了的就是要刷題了。對於應試教育最好的方法就是多做往年的考試題目，因為考試每年考試的題目異曲同工，主線不會換，因此對於考試時候對試卷的把握有很大程度的參考性，這樣也會讓你在考試的時候能夠看到試題有似曾相識的效果，快速消除考試的緊張感。
事實上覆習方法也是因人而異的，有的人平時很努力即使不復習也可以有不錯的成績，有的人不怎麼學習，臨時抱佛腳地誠誠懇懇複習結果也是不如人意。總之，對於選拔性應試教育來説，功在平時，相信自己平時的努力付出，結果自然不會差，複習方法只是幫助你重温平時努力的刻苦時刻而已