【直通校園】最温馨的風景，就在“家校共育”旅程中——萬柏林區中心實驗小學

兩週一期的父母課堂開課了，一起來看看這次的線上課堂中又會帶來哪些值得學習的教育心經吧。

萬柏林區中心實驗小學兩週一期的潤澤父母學堂一直陪伴着學校的成長，也促使中心實驗小學不斷邁出家校共育的穩固步伐。6月12日晚8點，復課兩週之際，該校第十二期潤澤父母學堂如約和師生、家長在網上見面了。

本期潤澤父母學堂依然以“與孩子經歷高質量的陪伴”為主題，內容側重於從線上到線下的銜接，由張曉東校長主講。

神獸歸籠誇誇日 喜迎復課

張校長首先與家長分享了6月2日復課首日，全校教師一早佩戴綬帶，分列校門兩側喜迎學生迴歸校園的情景。當時加入迎接隊伍的，還有由兩位男老師扮演的學校形象標識——“曉知”“曉愛”。迎着6月清晨的朝陽，老師們站在乾淨整潔的校園門口，用最美的微笑、最真情的問候歡迎每一位到校的孩子。這熱烈的歡迎場面感染着每一位學生，也感染着在場的每一位老師，久別重逢的師生在温暖的“大家庭”裏找回了昔日的温情。

復課日也是學校特別設立的“誇誇日”。老師們為疫情期間堅守崗位的保安師傅送上真誠的誇讚：“保安師傅辛苦了！”為久別校園的孩子送上暖心的誇讚：“孩子長高了！”同事們之間也會互相送上一句句親切誇讚，送出誇讚的人心裏是喜悦的，被誇讚的人心裏是暖暖的。彼此之間的真心誇讚，讓校園頓時充滿了生機活力，賦能予每一個人，讓其成為有光的前行者。

居家學習四個多月，對校園似乎有點陌生的孩子們被眼前的一切感動了，從他們可愛純淨的眼神裏可以看得出，他們接收到了這份來自校園的愛與關懷。

嚴把防控 確保每個孩子的安全

在疫情防控依然重要的階段，張校長再次強調了防疫的重要性，並且指導家長如何從細微處着手做好防疫工作。她希望家長能夠做好孩子上下學防疫安全，要堅持在上下學路上佩戴口罩，儘量乘坐私家車或電動車。家長要和學校及時聯動溝通，嚴防病例輸入。

張校長還就常見四種傳染病症狀給家長進行了科學普及，為應對傳染病做好充分準備，進一步確保每個孩子的安全。

注意情緒疏導 做好孩子心理調適

孩子們往往會因為把控不好自己的情緒，從而造成心理傷害。如何疏導孩子情緒？張校長給出了一些具體可操作的方法。

首先是允許情緒的存在，她教給大家如何放鬆，並且“支招”該如何採用情緒處理箱來處理自己的不良情緒。家長們紛紛在互動面板上回應，表示這次自己“學到了！”

最後，張校長就如何注重逆商培養的話題和家長們做了分享。她生動地講述了發生在校園裏的一個真實故事，通過這個小故事啓發大家如何讓孩子擁有規則意識，如何通過學校這個“濃縮的社會”，來培養孩子的適應能力。

值得一提的是，這期潤澤父母學堂還特別邀請到六位家長，就孩子從線上到線下的進步與變化與大家進行分享。從家長們的分享中，足以看到孩子在各方面取得的進步，看到學校教育思想、理念播下的種子正在逐漸生根、發芽。

家校共育的路程只有方向，沒有終點。接下來，萬柏林區中心實驗小學將會隨着教育改革的不斷深入，隨時調整、及時創新，推進學校家校共育工作向更高、更好、更光輝的方向邁進。

小編有話説：

通過一次次的線上課堂，家長們學到了更多與孩子溝通的方法，同時也看到了孩子們的進步。在教育的路上，只有家校聯手，共同進步，才能創造出更美好的未來。

總策劃：花都一人

責 編：黃 晶

賈婷茹

助 編：温 倩

包 裝：温 倩

排 版：劉 雅

美 編：翟曉莉

來 源：現代教育傳媒

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