“不上輔導班就用學習機”科大訊飛學習機包攬K12全科輔導,風口來了?
“不上輔導班,孩子學習怎麼辦,就用科大訊飛AI學習機。”紅星資本局近日發現,一向低調的科大訊飛(002230.SZ)竟然開始在居民樓電梯間投放廣告了。
紅星資本局注意到,目前科大訊飛主打的兩款學習機T10和X2 Pro功能上基本大同小異,主要包括從學前教育到高中全科輔導教學等,甚至可以在學習機上下載科大訊飛相關網校APP,開展直播培訓。
科大訊飛電梯間廣告 紅星新聞記者攝
今年7月24日,“雙減”政策正式落地,通知要求各地區各部門“堅持從嚴治理,全面規範校外培訓行為”。8月25日,在2021年半年度業績説明會上,科大訊飛董事長劉慶峯表示:“教育‘雙減’對訊飛是非常大的利好。”
9月9日,教育部負責人就《關於堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》答記者問時明確指出,“通過‘直播變錄播’等方式違規開展學科類培訓”被界定為變相違規開展學科類培訓行為。
9月27日,科大訊飛方面就“網校直播課”和“錄播課”等相關問題回覆紅星資本局稱,錄製視頻的“微課”和錄播課有本質的區別,微課是以單一知識點為核心錄製的教學視頻,可以理解為微小的課堂,更多的是一種教育資源,不是教輔或者教培。
看“錄製微課”,APP裏上直播課
學習機“對標輔導班”,包攬K12全科輔導
“不上輔導班,孩子學習怎麼辦,就用科大訊飛AI學習機。AI學習更輕鬆!”短短5秒的電梯間廣告,寥寥數語,學習機就彷彿成了輔導班的“平替”,被直接拿來與之對標。
紅星資本局注意到,目前在科大訊飛天貓旗艦店上銷售的學習機,共有9款型號,售價從349元到6999元不等,包括早教機、英語通、平板電腦三個方向。其中,主打產品是科大訊飛今年7月新推出的T10學習機,售價達6999元;而銷量最好的是售價4299元的X2 Pro學習機。
紅星資本局對比兩款產品,發現其功能大同小異,主要包括從學前教育到高中教育全科輔導教學、知識點講解、習題練習和講解、AI批改試卷、互動口語練習等。此外,其產品均介紹稱,不支持任何遊戲下載,但可以下載部分功能性APP,如微信、釘釘、猿輔導,以及科大訊飛的相關網校——智學網校APP。
科大訊飛T10學習機產品介紹
值得注意的是,科大訊飛天貓旗艦店一名客服稱,學習機上自帶的K12全科輔導教學為“錄播課”,錄製視頻的內容圍繞着最新版本教科書進行,為免費學習資源。但直播課則是從原有的“學習機直播課”升級成為“科大訊飛智學網校直播課”,需要下載相關APP後才能學習,為另外單獨收費的內容。
“如您需要課程學習,我們給您贈送智學網校好課大禮包,包括但不限於小學四年級至高三語數外物化等學科核心課程兩門,您可以諮詢您購買學習機渠道的客服領取課程。”該客服對紅星資本局説。
換言之,消費者花五六千元購買一台科大訊飛學習機,即可在學習機上獲得免費的K12全科課程視頻;下載其相關網校APP,又可以付費得到相應的直播課。
9月27日,科大訊飛方面就學習機和“錄播課”等相關問題回覆紅星資本局稱,“錄製視頻的內容,可以理解為‘微課’,就是微小的課堂。它更多的是一種教育資源,是對孩子課後知識點的補齊和鞏固學習,不是教輔或者教培。”
科大訊飛強調,錄製視頻的微課和錄播課有本質的區別,稱微課是以單一知識點為核心錄製的教學視頻,“真人上課、動畫,各種形式都有。”其表示,“學習機是教育信息化裏的一種產品,是通過新技術來提高教學質量和教學內容的。”
“直播變錄播”明確屬違規
被禁止的“拍照搜題”功能仍在使用
“教育部此前已經明確,隱形變異的學科培訓形態,包括違反培訓時間有關規定、通過‘直播變錄播’等方式屬違規開展學科類培訓。學習機就屬於這類違規培訓,肯定是要治理的。”21世紀教育研究院院長熊丙奇對紅星資本局稱。
紅星資本局瞭解到,今年9月9日,教育部負責人就《關於堅決查處變相違規開展學科類校外培訓問題的通知》答記者問時表示,在界定變相違規開展學科類培訓行為時從正反兩方面入手。
首先,《通知》強調開展學科類校外培訓須在培訓主體、培訓人員、培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓方式等方面同時符合國家相關規定;其次,《通知》對照上述合規標準,逐項列舉出7種隱形變異形態。其中,通過“直播變錄播”等方式違規開展學科類培訓,被界定為變相違規開展學科類培訓行為。
紅星資本局就“錄播課”涉及的政策風險問題詢問科大訊飛天貓旗艦店客服,對方表示,功能可以正常使用。
另外,針對學習機的其他功能,該客服還補充説:“教育部印發文件提出,線上培訓機構不得提供和傳播‘拍照搜題’等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法。所以‘拍照搜題’功能後續可能會下架,而且產品中會繼續提供家長對題目配套答案和解析的管控。”
紅星資本局發現,目前在產品詳情網頁上,看不到任何關於“拍照搜題”功能的介紹。但這名客服向紅星資本局確認,該功能現在仍可繼續使用,如果後續系統不升級,“應該可以”繼續保留此功能。
“但是速算批改、作文批改和作業試卷診斷不存在搜題抄答案的問題,這些功能是通過AI能力輔助家長、學生對作業和試卷、作文的診斷和批改、並不直接提供答案、是幫助孩子提升學習效率、減負增效的功能,所以暫時沒有下架計劃。”該客服稱。
除了產品本身,科大訊飛“不上輔導班,就用科大訊飛AI學習機”的廣告也受到了專家質疑。
“接下來推進‘雙減’,會進一步對與學科學習、輔導相關的產品進行規範和治理,學科培訓不能發佈廣告,學習機發布廣告當然也必須治理。”熊丙奇對紅星資本局表示,諸如科大訊飛學習機等這樣的廣告,接下來可能面對禁播的風險。
紅星資本局注意到,在“雙減”政策文件中,第22條明確規定:“中央有關部門、地方各級黨委和政府要加強校外培訓廣告管理,確保主流媒體、新媒體、公共場所、居民區各類廣告牌和網絡平台等不刊登、不播發校外培訓廣告。依法依規嚴肅查處各種誇大培訓效果、誤導公眾教育觀念、製造家長焦慮的校外培訓違法違規廣告行為。”
董事長認為迎來重大利好
預計學習機年內銷售100萬台
既然學習機上錄製微課、直播課、拍照搜題等功能都可能會面對一定的政策風險,為什麼科大訊飛還要對其大加宣傳呢?
對此,科大訊飛有着不同的理解。
8月25日,在科大訊飛2021年半年度業績説明會上,董事長劉慶峯直接宣稱,“教育‘雙減’對訊飛是非常大的利好。”
“‘雙減’的核心是師生減負,同時迴歸學校教育主陣地,這需要藉助人工智能技術與學校的教育場景、教研、管理深度融合。目前科大訊飛無論是理念、技術、方案在業內都是遙遙領先的,‘雙減’政策其實對公司教育業務整體是一個非常大的利好。”劉慶峯表示,“雙減”政策讓孩子回到家自主學習的時間更多了,探究式、自主式學習所需要的類似學習機這樣的工具作用會凸顯,對公司學習機等硬件銷售也構成利好。
科大訊飛在業績説明會上透露,學習機年內銷量預計將達到100萬台,其中面向學校和區域的集中採購將達到70萬-80萬台,面向個人消費者將接近30萬台。相關數據顯示,今年“6·18”期間,科大訊飛AI學習產品銷售額同比增長高達706%。
業績層面,2021年半年報顯示,報告期內科大訊飛營業收入為63.19億元,同比增長45.28%;淨利潤4.19億元,同比增長62.12%。另外,因業務結構和經營環境變化,公司經營性付款有一定額外增加,導致當期經營性淨現金流同比出現下滑,具體為-17.34億元。
科大訊飛半年報截圖
但紅星資本局注意到,佔公司業務大頭的教育產品及服務報告期內營收為17.31億元,同比增幅為31.48%,低於整體營收增速。
對此,劉慶峯表示,受政策影響,教育業務中因材施教項目當期確認收入增勢不大,但實際上教育業務整體發展態勢是非常良性的。
部分券商也對科大訊飛給予了肯定。9月8日,東吳證券發佈報告表示,2021年上半年,科大訊飛各業務發展穩健,營收情況持續良好,“雙減”政策有望催生對人工智能教學產品的需求,公司營收有望進一步提升,維持對該公司“買入”評級。
更早前,平安證券維持科大訊飛“推薦”評級,稱其智慧教育、智慧醫療等業務發展勢頭良好;民生證券給予科大訊飛“推薦”評級;國海證券給予科大訊飛“買入”評級。
科技公司、教培機構紛紛佈局硬件賽道
專家提醒“不要自認迎來風口”
行業上,似乎也出現看好教育硬件賽道的勢頭。
紅星資本局發現,“雙減”政策出台後,行業內的發展方向尚存在較大的不確定性,素質教育、職業教育、課後託管等,一時難辨優劣。教育硬件在此時成為新的方向之一,不僅僅是科大訊飛,阿里、騰訊、網易等科技公司和互聯網大廠,以及新東方、斑馬APP等原有的教培機構,也在轉型佈局這一賽道。
具體來看,華為和科大訊飛主要聚焦在學習機和電子屏上,科大訊飛除了廣告中的AI學習機T10高端旗艦新品,此前也次推出過X2 Pro學習機、各種翻譯筆等。
騰訊和字節跳動主要佈局智能學習燈方面。8月5日,字節跳動旗下大力智能上線新版智能學習燈T6、T6Pro;今年3月,騰訊推出智能教育硬件產品“AILA智能作業燈”,同時騰訊還推出了基於Linux系統深度定製的智能教育電腦。
網易將重點放在有道系產品中,7月26日,網易有道宣佈與迪士尼冰雪奇緣系列IP強強合作,推出有道詞典筆K3冰雪奇緣系列。
阿里動作更為頻繁,產品也更密集。僅“6·18”期間,阿里就一口氣發佈40餘款教育智能硬件產品,包括與優學派、導學號合作的智能筆與枱燈,家庭學習智慧屏產品“天貓精靈E1”等。
斑馬APP則接連發布兩款教育硬件產品——斑馬邏輯思維學習機和兒童閲讀AI指讀機。新東方也在某招聘平台上還發布了有關智能教育硬件的招聘信息,準備研發自己的智能教育硬件。
據艾媒諮詢此前發佈的2021中國教育智能硬件趨勢洞察報告,2020年,國內教育智能硬件市場規模為343億元,預計2021年擴大至453億元,而到了2024年,這個數字有望接近1000億元。而在眾多教育硬件產品中,學習機已成最大的品類。據21世紀經濟報道,國內每年學習機的銷量在四、五百萬台左右。
巨頭湧入、大廠打架,這是新的轉型風口嗎?將輔導班的學科培訓平移至硬件學習機,是否合規?行業競爭加劇下,各方盡顯十八般武藝,其中又是否暗藏K12的學科培訓?行業轉型之際,這些其實是資本進入新賽道應該慎重考慮的問題。
“學習機不要認為自己贏來利好和風口,教育培訓沒有風口。如果想通過製造焦慮來製造風口,必定會帶來嚴格的監管。”熊丙奇對此評論稱。
紅星新聞記者 許媛 謝雨桐
責編 任志江 編輯 楊程
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