如何評價我國的大學實力？
當前，我國的好大學可以簡單粗暴地概括為985大學、211大學、雙一流高校。但是具體的名次如何呢？首先，大家需要了解的是，官方並沒有對各個高校進行排名，教育部只進行學科評估，不過有很多的民間機構對各大高校進行排名，這些研究機構採取的側重點指標不一樣，因此發佈的排名也有一定的差異，也受到了大家的詬病，很多人都不太相信社會上的大學排名，比如大家熟悉的軟科、校友會、QS大學排名等排行榜單都是民間研究機構發佈的，大家也可以看看這些研究機構所採取的評價指標，雖然不能準確反映大學的真正實力，但是也能從一方面反映出各大高校在某些領域的發展狀況。大家可能對教育部的學科評估比較感興趣，畢竟這是官方對各大高校進行的評價，把幾個排行榜綜合起來看我們的高校實力，可能會有一個全新的認識。
01 軟科大學排名採取的核心指標
軟科是比較出名的一個高校研究機構，其評價指標相對國際化，主要有獲諾貝爾科學獎和菲爾茲獎的教師摺合數（20%）、獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友摺合數（10%）、N&S;論文 （20%）、各學科領域被引用次數最高的學者數量（20%）、國際論文 （20%）、師均表現 （10%）等幾大核心指標，該機構選擇的指標更具國際化，當然，目前我國高校培養的諾貝爾獎獲得者非常有限，所以這個衡量指標是否有效，還值得商榷，當然，該指標還是具有一定的參考意義。
2020年軟科大學排名
2020年軟科大學排名
2020年軟科大學排名
2020年軟科大學排名
02 校友會排名所採取的指標
校友會這個研究機構採取的評價指標包括高層次人才（13.00%）、優勢學科專業（9.00%）、科研基地（5.00%）、教育教學質量（32.00%）、高端科研成果（21.00%）、科研項目（5.00%）、辦學層次（5.00%）、國際影響（4.00%）、和社會聲譽（6.00%）等9大核心指標構成，具體的排名可以參考。
2020年校友會排名
03 教育部學科評估
我國官方對各大高校的學科進行評估，評估等級由上而下分為A級、B級、C級、D級，其中A級學科又細分為A+、A和A-。所以，A級學科數量也在一定程度上代表了高校的實力，畢竟大學也是由各個學科構成，但是也有一定的缺陷，大學的規模越大，其學科數量當然比較多，A級學科數量可能也更多，舉個簡單的例子，浙大的A級學科數量甚至超過了清華、北大，但是我們不能説浙大已經成為我國最好的大學，所以該排名只供大家進行參考。
教育部第四輪學科評估
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當今社會各大排行榜單層出不窮，大家需要理性地看待，需要考慮學校的地理位置、自己的職業規劃、高校的優勢等等，畢竟適合自己的才是最好的。