複試現場有哪些話是千萬不能説的?

有這樣一些考研人折在了複試

他們的初試分數考得很高

本科學校出身也很不錯

但在複試中依然被！刷！了！

被刷的理由非常簡單

導師覺得這些同學並不符合他們的要求

而這些考研人在複試中的表現

恰好踩在了老師選準研究生的雷區

真的太可惜了！

下面給大家歸類一下，複試現場有哪些話是千萬不能説的

複試大型翻車現場

1. 千萬不要揄揚自己的牛。由於老師比你更牛，保研的學生（尤其是985的）比你考研的考來的更厲害。

見過太多見面就誇自己很優秀的直接涼涼，老師甚至會在你出門的時候直接吐槽：太能吹。當然，許多人好奇為啥有前幾名被刷，或者第一第二涼涼這樣情況泛起。so easy，這樣的人往往控制不住自己那顆驕傲得瑟的心，最輕易撞槍口。尤其是跨考來的，老師不會由於你初試分高而高看你，反而會着重問你拓展面非常寬的知識點，看你的綜合能力。這時候，要留意了！很危險，哪怕心裏給自己吹出花來，表面上也要表現出，我就是一個渣渣，一個來求學的。多少人死在裝上面啊……來自一個常常做記錄員的diss。

2. 老師：“你為什麼要考我們學校？”

我朋友：“由於我們學校的老師年紀都比較大，有些新的思惟和設計跟不上了，我覺得某某學校的老師和學習環境都很不錯，所以我想考。”

老師們：“我們也老了，跟不上年輕人的思惟了，該退休了。”

固然我朋友説的是事實，但也不能太憨，什麼都説，這樣會讓複試老師覺得你不尊重你本科的老師。

3. 溘然想起來，有一位神人，他在複試的時候痛罵我的愛豆迅哥兒（aka周·新文化急先鋒·網絡梗王·寶藏男孩·語文課之夢魘·Treeman·迅哥兒），這個本來也沒什麼大不了的，也不是不能罵。但是！他報考的導師，就是海內研究迅哥兒的專家呀，那你何必鋪張這個考研複試的路費呢，留着買點好吃的不行嗎？！

除了以上翻車現場，海鹽姐總結了複試導師們最反感的7種回答，趕快碼住！

1. 專業知識測試

反感回答:毫無邏輯地背誦，約等於胡説八道。

準確操縱：提煉一個最硬核的觀點，去論述就OK。時間有限，拒絕長篇大論。

2. 研究設想

反感回答:我暫時沒有太明確的設法，想進來以後隨着老師一起探索。這個基本在檢修你考研的念頭。老師肯定知道有學生就圖個學歷，但是大家都遵守人艱不拆的默契。

準確操縱：老師您好，我一直有關注某領域的動態。據我瞭解，目前主流的研究方向是xx, 但是個人以為在xx方向上存在不足。經由我的觀察，我採取xx方法進行研究，大致羅列出以下的框架，但願老師提點。

有文獻回顧，有研究方法和基本設想，最少證實你有這個潛質，但是輕易引起老師追問，務必做好應對。

3. 個人經歷+實踐成果

反感回答:我沒什麼特長，也沒有什麼喜歡的事。沒愛好是很難做研究滴，同學。至於經歷，社團學生會的就算了，有專業相關實習可以有一點作用。有大廠經歷會有作用。假如不是太凸起的獎項可以不用寫。

準確操縱：結合個人經歷，引出研究題目。

例如：我在某互聯網大廠實習過之後對當今互聯網職場的內部結構關係有點愛好，所以我想做這方面研究。(務必施展你的鬼才邏輯，充分詮釋什麼叫“研究源於生活”。)

4. 空口説情懷

反感回答:我覺得我很適合這個專業，我就是喜歡這個專業才考研的。你年紀也不小了，假如喜歡只是嘴上説説而已，顯得你有點渣。

準確操縱：我的確喜歡這個專業，我研讀過這個領域幾位學者寫的書，同時也感覺自己的確缺乏正規的學術練習，但願有幸在讀研階段得到老師提點。

5. 觀點衝突

反感回答:現場跟老師上演學術爭鳴有思惟是好事，不如等過了這關慢慢談。不排除有賞識此類學生的老師。

準確操縱：感謝老師的建議，自己的熟悉也有加深，回去以後繼承琢磨這個題目。

6. 強凹人設

明星人設大型翻車現場層出不窮，學生也依然有樣學樣。算了，誰都有個想當別人家孩子的夢。

反感回答1：我學習當真，喜歡看書，注重細節……(完美詮釋人類的本質是復讀機。大數據時代，藝人都知道做數據，你還想靠一張嘴讓老師信你是個優秀的人???)

準確操縱：我拿過xx獎學金，協助過老師xx的課題，績點排名xxx，拿過xx稱號，英語水平有雅思託福證實最好。

反感回答2：我讀了xxx的名作xx，覺得裏面的觀點不錯，很符合我們的社會現狀，所以我覺得可以繼承延伸……

A老師：“你這個西方的理論硬套中國現狀會不會水土不服啊”

B老師：“誒同學你確定作者原話是這個意思嗎?”

C老師：“剛剛有位同學似乎也是按這個套路回答的”(此條對於豆瓣書評式讀者而言，基本是最大殺器。有時候口試培訓往往會教你套路——沒看過書的臨時背個目錄，看個書評也能搬來用用。要不要把你打回原形，看老師心情了……)

準確操縱：我讀了xx的名作xxx，其中我以為有個觀點不太符合當下趨勢，據我瞭解，後來也有學者xxx對其做出了增補，我以為這個的意義在於……(批判性思索，同時表現出對相關研究領域的廣泛熟悉)

7. 自身定位

老師的套路一般是“你為什麼考我們學校”

老師潛台詞: “我們學校有什麼上風，固然我也知道，但仍是聽別人説出來會驕傲一點。”

反感回答:由於我覺得自己實力不夠，清北得不到我，所以努力剩下的c9裏面挑一個吧。諸如此類的發言。(上面的是段子，但是正式回答千萬不要暗踩學校，抬高自己身份，那你狼面就很大了，必需把你票出去啊。)

準確操縱:我以後想在xxx發展，據我瞭解，xx大學在xx領域取得許多重大成果，師資豐碩，所以我必需pick它。