楠木軒

小學教師座右銘 甘為學生進步的階梯

由 鍾離綺琴 發佈於 經典

一、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

二、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話

三、小學教師教育格言美文美句網

四、成功之秘訣,在始終不變其目的。

五、勤於施教,安於樂教。

六、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。

七、教書育人,快樂人生。

八、大家齊努力,科技教育盛開花。

九、甘為人梯,助代代學子登高處;願化風雲,載只只雄鷹搏長空。

十、三尺講台化舞台,舞蝶飛揚夢同在。

十一、愛教育,愛學生,為人師表,不圖功名不圖利,奮鬥終身。

十二、教師的幸福就是把一羣羣孩子送往理想彼岸。

十三、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

十四、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。

十五、盡職、學習、反思。

十六、用一顆寬容的心,看待身邊的一切。

十七、只為成功找方法,不為失敗找藉口。

十八、用真情教書,用真心育人。

十九、豈能盡如人意,但求無愧我心。

二十、教師的人格是教育的基石。

二十一、事在人為,境由心造。

二十二、打動童心的方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。

二十三、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習。

二十四、言而有信為人,腳踏實地做事。

二十五、不要問別人為你做了什麼,而要問你為別人做了什麼。

二十六、蹲下來説話,抱起來交流,牽着手教育。

二十七、我努力,我快樂。

二十八、能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

二十九、生以求知為樂,師以從教為榮。

三十、願作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。

三十一、厚德載物,自強不息。

三十二、高標準,嚴要求,勵精圖治,奮創輝煌。

三十三、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

三十四、從零開始,持之以恆。

三十五、學而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業的追求。

三十六、愛己之心愛人,律人之心律己。

三十七、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

三十八、用心做事,用愛育人。

三十九、勤對工作,愛對學生,禮對家長,謙對同事。

四十、在學生的心靈裏,搭起一座健康之橋,通向過去、現在和將來。

四十一、守三尺講台,春風化雨潤桃李;做一支紅燭,脂膏成灰映芳菲。

四十二、差生身上應更多體現着老師的愛。

四十三、生命的精彩自於智慧的積澱。

四十四、把學生看作自己的兒女。

四十五、捧着一顆心來,不帶半根草去。

四十六、我最期盼的是學生的點滴進步。

四十七、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

四十八、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

四十九、愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

五十、教育不在於灌輸,而在於點燃火焰。

五十一、用書籍滋潤着自己的心靈,把愛心奉獻給每一位學生。

五十二、甘為學生進步的階梯。

五十三、立足三尺講台,塑造無悔人生。

五十四、讓教育自然無痕。

五十五、春蠶到死絲方盡,燭炬成灰淚始幹。

五十六、認認真真工作,老老實實做人。

五十七、認認真真教書,踏踏實實做人。

五十八、我最期盼的是學生的點滴進步

五十九、不蹉跎歲月,不抱怨生活。

六十、教師要融於師生的相互理解中。

六十一、有所嘗試,就有所作為。

六十二、播種希望,收穫明天!

六十三、意識是成功教育的基礎。

六十四、靜心的做老師,盡心的教學生。

六十五、善於轉化後進生的教師,才是真正意義上的優秀教師。

六十六、永遠用欣賞的眼光看待學生,永遠用寬容的心態面對學生。

六十七、嚴是愛,松是害。

六十八、做一名美和愛的使者。

六十九、獨物之教風,以盡匹夫之責。

七十、播種歡樂的種子,讓花朵在天籟中綻放。

七十一、業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。

七十二、不會寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。

七十三、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

七十四、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

七十五、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

七十六、笑到最後才笑得最燦爛。

七十七、蹲下來講話,抱起來交流,牽着手教育!

七十八、學如逆水行舟,不進則退。

七十九、彎下身子!走進學生的內心,欣賞學生的亮點,喚醒學生的自信。

八十、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。

八十一、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

八十二、養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

八十三、教師要擁有一顆寬容公心,一雙欣賞的眼。

八十四、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。

八十五、寬容別人等於祝福自己。

八十六、播種希望,收穫明天。

八十七、教師要用心去愛,去教育學生。

八十八、在遊戲的快樂中培養孩子們樂觀自信,積極向上。