貝殼杯·首屆全國大學生新居住數字化創新大賽落幕

　　中新經緯12月9日電 12月4日，由中國建設教育協會聯合貝殼共同舉辦的貝殼杯·首屆全國大學新居住數字化創新大賽巔峯賽在線舉辦。圍繞“如何通過數字化經營長租公寓”賽題，來自全國各大高校的20支隊伍同台競技。最終，憑藉深入細緻的市場洞察、別出心裁的創意方案展示，來自東北財經大學和東南大學的兩支參賽隊伍獲得全國特等獎。

　　據瞭解，本次大賽由全國住房和城鄉建設職業教育教學指導委員會指導，是房產經紀行業面向大學生舉辦的首個聚焦後房地產時代存量市場的競賽。自5月啓動以來，大賽共有來自70餘個城市、110所高校的近700支隊伍參加，報名學生超過3000人。經過校內選拔賽、區域選拔賽、全國選拔賽等多輪賽程，充分展現大學生的創新思路與專業風采。貝殼希望通過大賽進一步豐富行業職業教育體系，助力新居住服務人才培育在高校“崗課賽證融通”探索。

　　聚焦長租公寓數字化經營，高校學子以賽促學

　　在巔峯賽的終極對決中，20支參賽隊伍分別展示了自己的商業計劃方案並與評委進行互動。整體來看，方案涉及長租公寓數字化運營的各個方面，包括針對不同人羣(養寵人士、大學生羣體)的產品打造、租務管理、租後服務、二手傢俱租售、新能源車充電等等，結合了當下流行的產品、技術及生活方式，充分體現了選手們的創業熱情與創新精神。

　　東北財經大學參賽隊伍的“U+有家”方案通過聚焦我國租房市場運營成本高等痛點，引入大數據、雲計算、人工智能、區塊鏈等一系列數字化技術，提出了“全過程智能化租房服務”解決方案，並以此為核心呈現了完整的實現路徑與清晰的商業模式。東南大學的參賽隊伍則希望通過集中式房源、標準化房屋，打造可複製的經營模式，同時建設“可查、可用的全國長租公寓資源網”，推動長租房屋標準化進程，並結合區塊鏈等技術保障信息及交易安全。兩隊憑藉充分的準備、紮實的調研與精彩的呈現，獲得全國特等獎。

　　程盈盈是特等獎隊伍東北財經大學“眾智達”隊的隊長，在談及本次備賽經歷時，她説道：“長租公寓在未來會是一個很好的發展方向。我最大的收穫就是，認識到了真實的市場和創業的過程，之前我們對於市場的瞭解更多來自書面或網絡信息，但實地調查的時候發現還是有很大出入的。怎麼樣轉變學生思維，將書本上的知識運用到實踐當中，這是一個很大的挑戰。比賽的過程豐富了我們的知識和經歷，帶給我們很多成長。”

　　創新探索“崗課賽證融通”綜合育人，貝殼持續完善居住服務人才培養體系

　　中國建設教育協會助理理事長、副秘書長鬍曉光在開場致辭中表示，全國大學生新居住創新大賽通過崗課賽證融通，為培養房地產行業發展需要的專業技術人員搭建了學習和交流的平台，將逐步推動居住環境、居住數字化文化建設，並且構建起連接校企雙方共同育人的生態。

　　職業教育是國民教育體系的重要組成部分，肩負着培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。2021年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》提到創新探索“崗課賽證融通”綜合育人模式改革。

　　作為重服務、重交付的行業，居住服務行業的人才培養對行業實踐有着很高要求。因此，專業化、系統化、標準化的職業培訓體系至關重要。多年來，貝殼基於對行業的深入研究，不斷完善新居住服務領域的數字化人才培養，創新探索“崗課賽證融通”綜合育人，將行業人才需求與學校教育融合，注重理論與實踐相結合，持續提升從業人員素質和技能，以滿足社會經濟的發展和產業升級的需求。

　　一方面，貝殼推進“引企入教”，與北京城市學院、天津國土資源和房屋職業學院、山東建築大學等不同類型的學校合作，通過開展專業共建、成立實訓基地和產業學院等形式，促進課程內容與技術發展銜接、教學過程與生產過程對接、人才培養與現代產業需求融合。另一方面，貝殼積極參與教育部產學合作協同育人項目，與27所院校達成33個項目的合作，包括示範課程建設、師資培訓及課程體系改革三個方向。

　　除此之外，2021年，貝殼聯合行業協會、專業院校及行業知名優秀企業共同擬定標準並開發的“新居住數字化經紀服務”職業技能等級證書，也成功入選第四批職業技能等級證書入選試點名單。這意味着，居住服務業首個1+X職業技能等級證書正式落地。目前，“新居住數字化經紀服務”職業技能等級證書已有超過40所學校報名，參考人數達1800人。

　　隨着貝殼“一體兩翼”戰略的不斷深化，在房產經紀人之外，家裝設計師、產業工人等也將通過貝殼職業教育培訓體系，獲得工作技能、綜合素質與職業價值的提升。貝殼將結合產業實踐，以更加多元的校企合作增加未來人才儲備，以更優質的職業教育實踐推動新居住服務者服務品質的正循環，滿足居住產業數字化升級的需求與三億家庭“美好居住”的願望。（中新經緯APP）