“輸了就哭？”母親的責罵和辱罵讓網民憤怒，沒有資格做母親

説育兒（原件，歡迎分享）

作為父母的希望，孩子也承載着父母許多殷切的期望。

這種期待無可非議，但當它變得越來越重要，甚至成為一種極端的方式，如“長大”，它會對孩子的成長產生巨大的影響。“期望”的反應將對兒童的身心發展產生嚴重影響。

“輸了就哭？”斥責2歲女兒有爭議

前段時間，網上有一段視頻：一次兒童滑冰比賽後，一位母親在罵一個小女孩。

那個小女孩因為一個錯誤而輸掉了比賽。當她哭着向媽媽道歉時，媽媽生氣地説：“輸了比賽你還有臉哭嗎？”

看來母親還沒把不滿發泄完。當着別人的面，她數了將近十分鐘那個小女孩。在那段時間裏，她不停地推搡着頭盔。周圍的人被母親的行為嚇壞了，急忙上前阻止母親的行為。

沒有人會意識到，這位母親會用這樣極端的方式來發泄對孩子成績的不滿，這將對孩子的身心健康和自尊造成不可挽回的傷害。

什麼是情感教育？

我們常把這種教育方式稱為“情緒化教育教育”，它結合了侮辱、毆打、諷刺、羞辱和其他明顯的情緒波動手段。

“情緒化教育”在我們的生活中並不少見。很多人對“情緒化教育”持愛恨態度。他們喜歡的是這種方法確實有效。他們討厭的是這種方法有時看起來很冷淡。讓自己和孩子們越來越疏遠。

現在許多人問自己一個問題

“情緒化教育”有什麼意義？

父母的情緒化教育會對他們的孩子造成什麼傷害？

1） 父母的情感教育會嚴重損害兒童的心理健康

情感教育會在兒童成長記憶中留下陰影，使兒童心理發展呈現“亞健康”狀態。如果這種心理狀態不能及時調整，就會隨着年齡的增長而不斷擴大，造成不可逆轉的後果。

匹茲堡大學教育心理學助理教授王明德總結了“父母是否責罵過孩子”的實驗，嚴厲的口頭教學在任何時候都對孩子的身心有害

2） 父母的情感教育會給孩子帶來挫折和不尊重

根據相關數據，孩子們在5歲時會增強自尊。

如果家長在教育孩子時繼續採用情感教育的方式，會在一定程度上傷害孩子的自尊，形成自卑感和挫敗感。

採取極端的情感教育方式，不僅不利於問題的解決，而且會導致孩子的叛逆心理，形成惡性循環，不利於孩子的成長。

既然“情緒化教育”是不允許的，家長怎麼能暫時避開自己的“怒髮衝冠”？家長應如何避免極端教育

1） 冷靜下來，客觀看待結果

父母首先要明白一件事：“孩子應該為自己而活，而不是為父母而活。”

現在越來越多的人把自己的想法投射到孩子身上，給他們施加壓力，讓他們超越自己的年齡。因此，讓家長安心，客觀地看待孩子的成績就顯得尤為重要。

父母應該對孩子有一個合理的看法，並在不同的階段為孩子制定計劃。他們絕不應該鼓勵孩子在適應階段超出他們的高期望，這將阻礙他們的孩子的健康發展。

2） 控制好你的情緒

生活中常説“惡言傷人六月寒”。在情感表達的前提下，很少有人能對自己的表達內容進行《句句檢查》。避免這種情況的最好辦法是合理地控制情緒。

遇到情緒波動大時，儘量深呼吸，儘量避免在外人面前責罵孩子。即使要批評教育孩子，也要事先告訴孩子什麼地方不對，讓孩子知道自己的錯誤，懲罰他。

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