文：霍輝
首發百家號：霍霍的小世界
最近有個新聞特別讓人氣憤！華人醫藥首富黃馨祥多年來致力在美國做慈善事業，大方給美國捐出300億資產，卻從未對同胞伸出援助之手。
黃馨祥16歲考入南非頂級大學，23歲獲醫學博士學位後移民美國，他的醫藥公司因為成功的研發出很多藥物，而是他的身價也水漲船高，成為醫藥界的首富，身價高達數百億，而且他也拼命向美國捐款，最多的一次給美國捐款了300多億美金。
黃馨祥移民美國後從不回國，就連老家的至親去世了，他也不過問，更不回國祭祖，因此老家的親戚，也感到非常寒心。
聯想最近的疫情之下，總有幾個不知感恩，甚至詆譭祖國的聲音。
有回國人員質問工作人員：“我歐洲回來的，怎麼就這個待遇呀？”
有留學生在隔離時大言不慚地説：“現在不管買啥都有人送上來。”接着又各種找茬，被其他留學生指責後，竟然懟人家：“關你屁事！我是中國籍，但沒有中國心，我也不會認同你們，想讓我為你們效力，做夢！”
還有更惡劣的“恨國黨”許可馨，直接在網上辱罵中國人……
我承認，我的國並不完美，其實大家都知道，也都曾抱怨過。可家醜不可外揚，縱使你對祖國有萬千不滿，沒有必要、也不能在公眾場合抨擊祖國。
你的一言一行和祖國形象息息相關。你詆譭祖國的言論勢必會引起誤導。在你的影響下，又有多少人會誤解中國、歧視華人？
一個不尊重自己祖國的人，怎麼能指望別人尊重你的祖國？你不愛國，終會被祖國拋棄。
是時候該補上“愛國”這一課了。
愛國，就應該從娃娃抓起。
記得我小時候的小學生守則第一條就是：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。這條守則神聖而崇高，可並沒有接上孩子們的“地氣”，他們並不清楚該怎麼愛國。
我覺得可以這樣進行愛國主義教育：
1、幼年、童年時期
從孩子上幼兒園開始，就開展愛國教育，教他們畫國旗、唱國歌，進入小學後，愛國主義教育課程可以由淺到深，由近及遠，從所在的社區、城市、省直到國家。
核心是反覆渲染“中國是世界上最偉大的發展中國家，做一箇中國人最值得驕傲”的觀念，內容包括介紹中國傑出人物的生平，學習中國地理和歷史等。
讓孩子們背誦各種愛國篇章。像“不要問祖國為你做了什麼，而要問你為祖國做了什麼”等名言，眾多中國學生應該能脱口而出。
2、青少年時期
進入中學和大學後，愛國主義教育以公民教育為主。主要內容包括：作為中國公民應享有的權利和自由，以及對國家和社會應承擔的責任和義務，包括尊重人類的生命、尊重別人的權利、誠實、寬容、有同情心、參與民主程序、為共同的目標而工作，此外還有中國國政體和法律常識。年滿18歲的中國公民應該參加成人儀式，宣誓效忠祖國。
3、學校教育之外的愛國教育
除系統教育外，還可以在細節上處處進行愛國教育，比如，重要節假日的升旗儀式；新年花車巡遊，愛國主題是必須的；各種節日巡遊，哪怕小到一個社區的巡遊，也少不了護送國旗的儀式……
祖國，在悄悄愛着我們，希望每一箇中國人也一樣，無時無刻都熱愛自己的祖國。
老師不能和孩子朝夕相處，愛國教育，最重要是父母對孩子的家庭教育。
給孩子講愛國故事、帶孩子看愛國電影，都是父母日常給孩子最好的愛國教育。
除此之外，我們更要抓住關鍵時刻。
我女兒小時候，我曾帶她去北京旅遊，特意在馬不停蹄的旅行間隙，帶她看升旗。
看升旗的人特別多，我只好抱着她，讓她觀看五星紅旗冉冉升起，感受這一刻的莊嚴。
接着，帶她瞻仰人民英雄紀念碑，讓她念一念“人民英雄永垂不朽”這八個大字。再帶她圍着紀念碑轉一圈，給講她浮雕上的故事， “虎門銷煙”、“武昌起義”、 “五四運動”、抗日遊擊戰爭”、“勝利渡長江”……
當時女兒還懵懵懂懂，等後來上學了，學到虎門銷煙，我就找出當年她在人民英雄紀念碑前拍的照片，告訴她，人民英雄紀念碑就記錄了這段歷史。女兒這才恍然大悟，進而勾起她的好奇，去研究更多浮雕背後的故事。
不要嫌孩子小，不要放過任何一次機會，不要等她長大再教育她，到那時就晚了。
三年前去俄羅斯旅遊，在聖彼得堡，遇見一年一度的俄羅斯海軍節。
導遊特意讓大巴帶我們去海港，見一見停在岸邊的中國軍艦----合肥艦。這也是中國軍艦第一次來到聖彼得堡港。
對祖國，是個值得紀念的第一次。對我們，也是在異國第一次見到中國艦艇。
在國外，我第一次看到五星紅旗，格外激動，我的國已如此強大，五星紅旗已經插遍世界每一個角落。
愛國，也需要儀式感，讓孩子在艦旁留影，孩子説：“我的祖國好厲害！我為自己是中國人驕傲！”
這一刻，就是最好的愛國教育。
愛國教育，從娃娃抓起，就像一顆種子埋在孩子心中，它看起來微不足道，卻像燈塔，照亮孩子的人生。
作者介紹：霍輝，寫作教練，改善專家，高級工程師，多平台簽約作者，名字倒着是輝霍。百萬 閲讀量寫作學員導師，本文首發百家號：霍霍的小世界 。