國培搭建川黔橋樑，匠心擎畫教育新章

國培搭建川黔橋樑，匠心擎畫教育新章

——記都勻十一小與四川工農街小學幫教側記

“國培計劃”是教育部等五部門關於教師教育振興行動計劃的重要內容，是中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設和國家提高中小學教師隊伍整體素質的重要舉措。

工農街小學主持歡迎儀式

5月19日，教育部小學校長培訓中心召開了第二批四川省涼山州支教教師在線啓動大會。教育部全國中小學幼兒園教師培訓專家工作組秘書處執行秘書長黃貴珍等領導以及全體支教教師共計90餘人在全國50多個分會場參加了會議。會議分析了“國培計劃”和脱貧攻堅工作的重大意義，強調支持涼山教育是打贏脱貧攻堅戰的迫切需要。教育部領航名校長彭婭在彙報中對都勻市十一小學派出的幫教教師唐桂鮮高度讚賞。她指出，唐桂鮮老師主動要求去最偏遠最艱苦的四川省涼山彝族自治州鹽源縣工農街小學支教，滿懷責任與情懷，與師生攜手同行，匠心築夢。在教學中，她善用“潤物細無聲”的力量，言傳身教、潛移默化，培養孩子的性格、意志、學習習慣、學習品質。她用一組組記錄她幫扶軌跡的閃亮數據，有力推動了工農街小學的教育教學管理。希望支教老師們像唐老師一樣繼續發揮示範引領作用，用教研帶動發展，為脱貧攻堅做出應有的貢獻。

參加鹽源縣教育局提升教學質量交流會

唐桂鮮何許人也？我們將時間向前推移。5月8日，都勻市第十一小學德育主任唐桂鮮在學校安排下遠赴四川省涼山彝族自治州鹽源縣工農街小學，開展幫教活動，這是川黔兩省教育部門落實教育部“國培計劃”的活動之一。

組織班會課

都勻市第十一小學是教育部領航名校長彭婭工作室的成員校。唐桂鮮老師作為都勻市派出的第二批赴外省支教教師，在鹽源縣工農街小學掛職副校長，主抓教學工作，同時擔任一班班主任和語文教師。

上好示範課

用心與學生溝通

衝鋒號已經吹響！2020年是具有里程碑意義的一年，也是脱貧攻堅決戰決勝之年，脱貧攻堅事關全面建成小康社會、事關人民福祉、事關鞏固黨的執政基礎、事關國家長治久安。借教育部“國培計劃”契機，川黔兩省開啓幫扶幫教活動，開啓脱貧攻堅合作，相信借國培搭建的川黔橋樑，兩地教師能用匠心擎畫起教育發展的新篇章。