現在是網絡信息時代，微信等社交軟件的普及使人們之間的聯繫變得越來越方便了，比如，從前不太方便維繫的家校關係，也因為“微信羣”這個偉大的發明，而變得容易起來。
前一秒孩子考完試畢業，後一秒家長就退出班級羣
李老師是一位初中班主任，前幾天，他帶的初三畢業班剛剛參加完中考，李老師總算是可以休息幾天了。
李老師閒來沒事翻手機發現，有幾位學生家長竟然已經悶不作聲地退出了班級羣了，要知道，這才剛剛考完試，連畢業典禮的時間都還沒有來得及通知，這幾位家長是什麼意思呢？
李老師慌忙打電話聯繫那幾位家長，家長們給出的回覆各不相同的。有的説，家長羣裏面有家長成天就知道吹牛，看了就影響心情。
有的家長説，有個別家長會在羣裏面發一些廣告，太吵了，不退留着給自己添堵？
班級羣裏面的確存在這些情況，李老師聽了這些原因之後也不好再多説什麼了，就在電話裏面通知了一下畢業典禮的時間。
學校的班級羣當初建立起來的用意就是方便家校聯繫，為了學生的學習和生活方便作考慮，讓家長和老師們能夠有更有效快速的溝通，但是有些家長會在班級羣裏做出一些不合時宜的行為，讓人反感。
家長羣裏哪些行為要避免？
第一，發一些沒有意義的廣告和水帖
有些家長把自己的事業看得很重要，平時在生活中不會錯過任何一個能夠打廣告的機會，人數不算少的班級羣也成了他們免費打廣告的好地方。
有些更過分的甚至恨不得每天都來上個好幾條，班級羣是為了給家長們瞭解孩子情況才建立的，這些廣告很明顯會打擾到其他家長，給他們造成沒有必要的困擾。
除了廣告之外，還有的家長會把班級羣當成是自己的心情日記本了。從一大早上開始，就在羣裏面各種問候，發一些美文之類的，這樣也會打擾到別人。
第二，阿諛奉承老師
老師如果喜歡某個學生，那麼對他多照顧一些就是正常情況了。為了讓老師能夠對自己家孩子多一點注意多一點關心，有些家長會在羣裏發一些阿諛奉承老師的話。
這種做法會讓其他家長和羣裏面的所有老師都感覺很尷尬，其實老師喜不喜歡某個孩子並不是家長的態度來決定的，而是看孩子的品德，如果孩子是個好孩子，老師就不會不喜歡的。
第三，把班級羣當成是一個炫富的社交場所
每個學生的家庭經濟情況都有所不同，有的家庭經濟條件比較普通，而有的家長收入比較高。
這些收入比較高的家長中，有一部分人會希望自己的經濟實力能夠被其他人看到，所以會想着辦法在班級羣裏面炫富，這種做法是非常討厭的。
班級羣本就應該只做學生情況溝通所使用，如果家長們把班級羣當成是其他的社交場合去對待，那一定會引起其他家長的不滿和反感。為了讓每一位家長都能夠清楚瞭解孩子的情況，請正確使用班級羣。