《紅色對話·寶山》系列微黨課之《校園裏的星火燎原》

在白色恐怖下開展地下工作，要最大限度爭取人心、凝聚人心，其中的一個重要前提就是要有自己的隱蔽基地。藻北小學就是這樣的基地。

今天，我要講述的就是發生在藻北小學裏的故事。

講述人：倉基武

1944年秋，藻北小學成立，我擔任校長。經組織同意，以學校為基地，開展地下工作。我憑藉合法身份和社會關係，積極聯絡開明人士顧紀長，藉由開展鄉村教育之名，興辦了一批鄉村小學和職工夜校。我和同志們以教師身份為掩護，白天給學生上課，晚上給農民羣眾講課，特別是抓住吃“供飯”的機會，和學生家長交朋友，傳播革命思想和黨的主張。國民黨縣政府和軍隊多次突襲檢查，幸好有同志提醒，我們及時調整授課和談話內容，每次都讓敵人悻悻而去。漸漸地，羣眾認識到國民黨反動統治的腐敗和黑暗，並願意主動幫助我們。

按照上級組織要求，我策劃了藻北地區的對敵策反工作。根據鬥爭需要，我組織朱保和等3名同志油印200餘份《中國人民解放軍宣言》和策反信件，藏於中藥材荷包內，混過國民黨軍隊的大場檢查站，並利用凌晨公路行人很少、霧氣重、視線不清的掩護，分別投送給當地鄉保長及以上公職人員，幫助他們認清形勢、知錯即改。由於計劃周全，再加上同志們的機智勇敢，他們開始收斂自己的言行，其中一部分人主動加入革命隊伍。

藻北小學是中國共產黨地下組織在寶山的重要基地。在這裏，先後發展黨員30多名，通過宣傳教育把廣大羣眾團結到黨的周圍，為上海解放取得軍政全勝打下了堅實的組織基礎和羣眾基礎。同時，地下黨員積極做好統戰策反工作，瓦解敵對勢力，減少了流血犧牲。

我是李西坪，我是中國共產黨黨員。

4分鐘聆聽一個“四史”故事，第一人稱視角帶觀眾穿越歷史場景、走進歷史事件、直面主人公內心情感和關鍵時刻的抉擇……作為“融媒+智庫”的一次新嘗試，寶山區融媒體中心攜手寶山區委黨校打造的“四史教育”全媒體微黨課項目《紅色對話·寶山》發佈了首個系列課程——《以黨之名》，通過對紅色傳播力的探索創新，讓寶山紅色歷史人物“活起來”，讓寶山的紅色故事、紅色精神插上翅膀飛入尋常百姓家。

編輯：餘婧瑤