愛是最好的答案!愛都小學班主任進行心理健康培訓
5月草長鶯飛,鳥語花香,復學以來,老師們為了讓學生更好更平穩的由居家學習過渡到學校常規學習,瞭解學生生活、健康和心理狀況,對學生及家庭進行了雙線制家訪,同時跟有需要的孩子單獨溝通,用愛和温暖撫慰了孩子們內心的不安,校園裏又充滿了朗朗的讀書聲和孩子們的歡聲笑語。
開學初,學校對孩子們的身心健康高度重視,多次召開心理健康培訓會,6月11日愛都小學邀請區教育教學研究中心趙付燕老師為老師們進行心理知識的講座,為孩子們心理健康發展保駕護航。在交流過程中,各位老師們紛紛提出了自己班級孩子存在的問題,向趙老師請教有效的心理輔導方法。趙老師指出“每一個孩子都是向上的,我們要從積極的方向來看待孩子,不要只看他們的外在行為,更要關注到孩子們行為背後的內心世界、內在需求。”孩子的外在越強勢,內心越脆弱,越需要我們去關愛。當孩子們感受不到温暖和愛時就會產生負面情緒。
趙老師還給老師們講了“冰山理論”,讓老師們明白了一個人的“自我”就像一座冰山一樣,我們能看到的只是表面很少的一部分行為,更大一部分的內在世界隱藏在更深層次。同時她還結合着“冰山理論”向老師們具體説明了當一個孩子出現問題時,我們該如何去引導孩子,幫助孩子找到內心真正的自己。
趙老師的培訓讓老師們受益匪淺,老師們明白了孩子們行為問題的背後都是想要得到愛,愛才是一切的答案。要想制止一個孩子的行為就要滿足他心理行為需求,要對他產生理解、尊重和接納。要想真正的強大,就得回到“自我、我是”的層面,感受到自己心中的愛與靈性,讓自己像太陽一樣閃閃發光,去温暖學生,指引學生,為學生照亮內心的路。
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