班主任説出真相：排名前三的學生大多有以下共同點，與父母有關

文|秘籍君

在當今社會，想要培養一個聰明優秀的孩子並不容易。人人都想贏在起跑線上，結局就是大家都站在起跑線上，從第一名到第一萬名，你推我搡，浩浩蕩蕩，都想爭得個前三甲來。

然而，學習最重要的並非是先天智商，而是如同《三字經》中所説，父母才是孩子第一任老師，也是最關鍵的一任。無論是做人的品行道理，還是最基本的學習方法，孩子都要從家長那裏獲得，當然，還有最為重要的家庭環境。

不久前，我前往省重點中學參加一場教師講座，主講人便是一位桃李滿天下的班主任。對方説起自己從教二十多年的經驗時，表示早已練就了一雙火眼金睛，想要自己班上排名前三的學生大多具備以下共同點，家長也一起來看下吧。

優等生背後的家長共同點

班主任表示，如果説孩子的聰明才智佔據成功的一半的話，那另外一半就要由孩子家長擔負起責任。在她的班上，但凡學習前三名的孩子，背後大多站着以下類型的父母：

①家庭成員之間互相尊重

“我本身是想説家庭氛圍非常生動有趣的，但結合現實發現，並非所有家長都性格開朗。”班主任邊説邊回想過去，最終得出結論：互相尊重才是學生家長的共同點。

根據班主任的描述，無論是幾十年前還是近些年，在班上排名前三的孩子從來都不畏懼請家長，無論是成績進步還是下滑。每次開家長會，學生家長都能跟孩子進行有效的溝通，哪怕是退步了，班主任也幾乎看不到家長的情緒失控。

於是，班主任得出了一個結論，家庭氛圍決定孩子的成長環境。而一個家庭成員互相尊重的成長環境，便是孩子成才的第一步，也是將來成功的基石。

②有一種愛叫做放手

“沒有一個優等生是受制於父母的。”這是班主任對我強調的一句話，很多家長誤以為學習好的孩子都是讀書木偶，對家長言聽計從，事實卻相反，學習越好的孩子越獨立。

班主任説，但凡能長期保持在班上前三的孩子，目標早已不侷限在狹小的班級內，而是轉移到了年級排名上。而孩子們的野心就來自家長從小的培養和訓練，尤其孩子的獨立思考能力。

“為什麼他們學習成績好？是因為從小明白學習是自己的，不是為他人學的。”想讓孩子明白這一道理，就需要家長的放手。只有成長過程中從未被束手束腳，孩子才能自行摸索出最有效的學習方法，並養成自覺的良好學習習慣。

因此，家長千萬不要打着為孩子好的旗號打擾孩子的學習，免得孩子缺乏自學的能力，而這一能力會直接決定孩子中學時期的學習成績。

③言傳身教的學習氣氛

“別不信，家長是孩子最好的老師，也是孩子最好的學生。”

班主任給我講述了這麼一個案例，大概在十年前，班上出現了一位冰雪聰明的小女孩，奈何就是不肯好好學習，上課總是跟老師對着幹。在發現孩子“抬槓”的角度相當新穎後，班主任終於找上了對方的家長，雙方合謀要把小女孩“拐”上正道。

而他們採用的方法，便是家長變成“學生”，讓小女孩當“老師”，每天放學回家把課程複述一遍，美名其曰“爸爸媽媽也想學”，這一招讓小女孩的成績一飛沖天，直接打入了年級前十，自然也是班裏的前三名。

從那時起，班主任就明白，一個學習氣氛濃厚的家庭氛圍遠比學校更重要，只要父母能夠言傳身教，主動放下手機與孩子一起學習，哪怕只是坐旁邊看幾本書，也能帶來極強的引導效果，孩子的學習動力自然大幅度增加了。

家長具體該怎麼做？

看完上述內容，有些家長估計依然一頭霧水，道理都懂，就是在具體操作上讓人迷惑。那麼，我就來為大家總結一下幾個基本的操作，看看你能做到幾個？

放下手機，陪伴孩子一起閲讀或者學習；

控制好自己的情緒，不要在孩子面前爭吵不休；

鼓勵孩子獨立自主，不要在孩子學習的時候打擾他，包括端茶倒水；

培養孩子自覺學習的良好習慣，制定一天的學習時間表。

以上這些，大家是否能夠全部做到呢？只要堅持的時間長，相信不到兩個月就會出現明顯的效果了。家長快去試試看吧。