清華附小6年級學生用大數據分析蘇軾 還寫了論文

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　　適逢蘇軾先生誕辰980週年，清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動。我們用課前演講了解蘇軾生平，在晨讀時間吟誦蘇軾的詩詞，暮省時間進行遊戲飛花令，臨摹蘇軾的書法和畫作，跟着康震老師一起品讀蘇軾，各學科蘇軾整合課。老師還推薦我們觀看了紀錄片《蘇東坡》。

　　瞭解蘇軾

　　閲讀蘇軾

　　研究蘇軾

　　隨着對蘇軾的瞭解越來越多，我們也產生了很多問題。利用假期時間，我們進行了蘇軾為主題的小課題研究。

　　同學們自願組成小組，確定研究課題，進行小組討論、分工。快看這羣裏討論有多麼熱烈。（哈哈，貢獻智慧的同學，組長還給發紅包）

　　各小組同學將老師們也加入羣中，展開了師生討論。一遇到疑難問題就隨時和老師溝通請教，老師成為了同學們的貼身軍師。思維在碰撞中產生了更多火花。

　　看，老師們都把課題研究羣置頂，方便隨時關注。

　　本次班級共完成課題研究報告23份，研究主題各有不同：《大數據幫你進一步認識蘇軾》、《今人對蘇軾的評價和蘇軾的影響力》、《行走的蘇軾》、《唯美景與美食不可辜負》、《蘇軾的朋友圈》、《蘇軾的心情曲線》、《蘇軾的旅遊品牌價值》、《蘇軾vs李白》等等。

　　本期分享其中的五份課題報告，

　　精彩馬上來襲！！

　　大數據分析幫你進一步認識蘇軾

　　蘇軾的旅遊品牌價值分析

　　今人對蘇軾的評價及蘇軾的影響力

　　蘇軾與王安石歐陽修的對比

　　蘇軾的社交圈

　　花絮：改到崩潰的第11稿

　　清華附小的成志少年人人有課題，個個會研究。

　　我們堅信， 只要上路，總會遇到隆重的慶典。

　　來源：清華附小2012級4班

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