7月23日，在世界青年發展論壇“包容和公平的優質教育”主題論壇上，聯合國教科文組織駐華代表處代表夏澤翰致辭。中青報.中青網記者李雋輝/攝
中青報·中青網記者 葉雨婷
“聯合國教科文組織和中國在教育領域是非常密切的合作伙伴。中國對聯合國教科文組織的工作做出了卓越貢獻，是其一個非常重要的成員國。”
在7月23日舉辦的世界青年發展論壇“包容和公平的優質教育”主題論壇上，聯合國教科文組織駐華代表處代表，聯合國教科文組織駐朝鮮民主主義人民共和國、日本國、蒙古國、中華人民共和國和大韓民國代表夏澤翰在接受中青報·中青網記者專訪時這樣説道。
夏澤翰表示，“聯合國教科文組織與中國的教育合作非常重要。從1984年起，我們駐中國的辦公室就在這，我們與中國在教育方面的合作密切，包括基礎教育、農村教育、職業教育以及高等教育。”
如何評價中國的教育？夏澤翰表示，中國是一個教育推動社會發展的優秀案例。
“首先，中國比其他國家更早地實現了掃盲識字的目標，入學率和識字率超99.8%。同時，中國已經非常快速地向可持續發展目標邁進。在聯合國可持續發展目標中，中國已經實現了‘消除貧困’的重要目標，而這隻有通過教育才能實現。中國在基礎教育，中等教育乃至到高等教育的成就都有目共睹。” 夏澤翰説。
夏澤翰表示，不久前，他看到杭州有一個非常美麗的項目，孩子們努力地清潔着當地的河流來服務社會。“因此，我看到了一場在中國的大變革，首先是實現識字和運算的基本目標，而現在又朝向素質教育發展。教育可以幫助中國實現全球化，也可以帶來智能教育。”
而在教育的未來發展中，青年是十分重要的一部分。
夏澤翰認為，人們需要意識到大家是緊密聯繫在一起的。世界人民都面臨着像氣候變化、地緣政治等各種問題。“我們如何放下仇恨？我們如何帶來更持久的和平？我們如何才能帶來可持續發展的好處？如何理解可持續發展目標？要解決這些問題，我們需要成為世界公民。這就是為什麼聯合國教科文組織有世界公民教育項目，來教育世界各地的年輕人。”
“未來，我們需要的是可持續發展的全球公民教育，在這其中，青年是非常重要的一部分。我們需要讓青年成為‘世界公民’，並且讓他們更好地理解我們的世界。” 夏澤翰説。
與此同時，夏澤翰也希望繼續深化聯合國教科文組織與中國的合作。“我很高興看到中國和其他國家在教育領域的聯繫。聯合國教科文組織期待着更瞭解中國，希望在創意城市、世界遺產、技術教育等方面的合作進一步加深。”（楊一陽對本文有貢獻）