心理學家：有這7種跡象，説明你把孩子教育得很好！

過去養孩子很簡單，只要能讓孩子吃飽飯就行。現在卻不同了，新時代的父母，特別重視孩子的教育問題，我覺得這是一種非常好的現象。

心理學家：有這7種跡象，説明你把孩子教育的很好！

第一種跡象：孩子敢在你面前表現真實的情緒

每個人都會有自己的情緒，孩子也不例外，而父母，又是孩子最安全、最温馨的“港灣”。如果孩子在父母面前，敢表現自己最真實的情緒，尤其是憤怒、悲傷、恐懼等，説明孩子對父母非常的信任。這説明了父母和孩子之間的距離很近，孩子內心有足夠的安全感，所以孩子才敢隨意撒嬌。

如果孩子在父母面前，總是隱藏自己的情緒，或者是隻敢表現某一類情緒，説明親子之間是存在問題的。父母對孩子的愛，應該是無私的，所以無論孩子表現出什麼樣的情緒，父母都應該是一種接受的態度，這樣孩子才會活的真實。

第二種跡象：孩子受傷或者遇到問題時，第一時間找你

經常有父母反應，自己的孩子愛撒謊、孩子被同學欺負了不敢説、孩子遇到難題不跟父母請教，這些都説明了孩子對父母存在一種“排斥”。孩子之所以不跟父母説，不讓父母知道，是因為怕父母責備、怕父母嘲笑、怕父母不信任、怕父母不管等等。

所以説，當孩子做錯了事情，或者犯了某種錯誤的時候，父母不應該直接責罵，而是應該想辦法解決問題。否則，你就失去了孩子對你的信任，父母和孩子之間就會有某種隔閡。當孩子什麼事情都敢告訴父母的時候，説明孩子對父母十分信任，內心有足夠安全感。

第三種跡象：孩子願意跟你聊自己的想法

當孩子願意跟你聊自己的想法，哪怕是天馬行空，這足以説明你們之間的關係很親密。有些父母對孩子過分嚴厲，只要孩子的想法不好，或者不對的時候，就會立馬打斷，並且教訓孩子。這樣會讓孩子離你越來越遠，以後再也不想跟你説內心的真實想法。

第四種跡象：不給孩子隨便貼標籤

懶蟲、吃貨、笨蛋……都是一些不好的標籤，不僅僅是這些，包括天才、神童等標籤，也不可以給孩子貼。隨意給孩子貼標籤，會讓孩子變得越來越壞，或者把孩子架的很高，讓孩子活的很累。孩子就是獨一無二的天使，他們可以聰明、可以愚鈍、可以淘氣、可以穩重，每個孩子都有自己的性格特點，不需要任何標籤。

第五種跡象：鼓勵孩子做自己想做的事情

不是每個孩子都必須成為科學家、工程師、畫家、醫生、老師……不應該把你的思想強加在孩子身上，孩子無論做什麼事情，都是他內心最想做的，也是最開心做的。天賦不是父母培養出來的，是孩子在不斷的探索中摸索出來的。如果父母強迫孩子做自己不喜歡的事情，孩子的壓力會很大，內心的幸福度也會很低。

第六種跡象：給孩子制定規則

比如每天什麼時候刷牙、什麼時候寫作業、什麼時候睡覺、什麼時候和父母一起做家務，這些都可以給孩子制定好規則，讓孩子慢慢去適應這樣的生活規律。包括孩子玩手機、看電視，都應該是允許的，不應該剝奪孩子的權利，父母要做的，就是給孩子制定時間規則，比如每天只能玩多長時間，這樣孩子不僅得到了滿足，還學會了自控能力。

第七種跡象：會給孩子道歉

父母也會做錯事，不應該因為你是長輩，就能逃掉你的過錯。如果你做錯了，就應該誠懇的跟孩子道歉，並且解釋為什麼這次會做錯，而不應該把過錯都放在孩子身上。當你真正去這樣做的時候，你會發現孩子也變成了一個敢於承擔責任的人，你們之間的關係更融洽了。

父母不應該高高在上，也不應該以“我是為你好”為藉口，去教育孩子。而是應該端正自己的態度，放下所謂的“架子”，真誠的去教育孩子。以上這5種跡象，在你身上是否都有體現？