365個師德故事｜望月湖二小劉玉芬：愛優秀的孩子，更愛有缺點的孩子

劉玉芬是長沙市嶽麓區望月湖第二小學語文教師兼班主任，中小學高級教師，長沙市骨幹教師，市民“雙崗建功”優秀個人，嶽麓區政協委員。

工作三十年來，她一直堅守在一線崗位。生活中，她曾在經濟上資助過遇到困境的學生；在三尺講台上，她也能很快發現每個學生的特點進行因材施教，能夠看到每一個孩子的閃光點。

她説，自己“愛優秀的孩子，更愛有缺點的孩子”。

支教時曾資助困難兒童讀完小學

2013年，劉玉芬在瀏陽市洞陽鎮小洞學校支教過程中，遇到一個名叫小妮（化名）的女孩。她的母親罹患腦癌。屋漏偏逢連夜雨，過年時，燃放的鞭炮點燃了房子，一家人居無定所，孩子也面臨輟學。

得知她的困境，劉玉芬當即表示願意捐助她直至小學畢業。如今，孩子的母親身體狀況穩定，還辦起了蜜蜂養殖場，重建了房屋。每年，劉玉芬都能收到來自瀏陽的祝福卡片。

班主任生涯中，她曾資助過生活困難、離異家庭、患白血病的多名學生。

劉玉芬經常根據每個學生的特點進行因材施教，能夠看到每一個孩子的閃光點，也常常困擾於孩子的不足之處，她與孩子們推心置腹的聊天，發現孩子心靈深處的問題，並巧妙處理。

有一個叫小凱（化名）的足球特長生，在球場上英姿颯爽，而在課堂上總愛講小話。劉玉芬想找他談談，可他卻置之不理。當天晚上，劉玉芬和女兒散步時意外遇到小凱，兩個孩子很快成為好朋友，並相約遛狗……一天，他主動來找劉玉芬談心，終於打開了話匣子:“我父母不合，經常吵架、打架，沒人管我。同學們看不起我，老師也經常批評我，我索性破罐子破摔，不學了……”聽了他的話，劉玉芬指着辦公室裏的一盆不起眼的秋菊，意味深長地對他説:“這是一株秋菊，可它不開花那就跟野草無異，唯一能證明它是一株花的辦法，就是開出美麗的花朵。花猶如此，何況人呢?”

“我愛優秀的孩子，更愛有缺點的孩子。”劉玉芬表示，她相信用愛教，用心教，定能開出燦爛的花。

啓發式教學：引導學生多方面、多角度學習

對同事，劉玉芬會分享自己做了好久的寶貴課件，也樂於探討自己教學心得。她多次擔任青年教師的指導老師，熱心幫助青年教師找出教學的優缺點。2017年，她指導莫蓉老師製作《文明出行 快樂回家》微課，她帶着莫老師反覆磨課10多次，細細斟酌每一個教學環節。最終這堂課獲得“嶽麓區首屆小學道德與法治教師育人風采競賽一等獎”。

劉玉芬所執教的 “留心處處皆語文”，“大題小作”等示範課，打開了語文教學新思路，給青年教師帶來新思考；她講究啓發式教學，善於引導學生從多方面、多角度進行學習，為了打好學生寫話基礎，她從語文書本出發，指導學生多角度仿寫，創新寫話新形式，併為孩子們編撰作文集《靜待花開》。

她參加了各類教學研討活動、訂閲大量的教育教學刊物和聆聽各類專家的講座，同時將好的想法與思考注入課堂，多次上研討示範課，發表教育論文，力求給學生最好的“一杯水”。帶領的班級有5次被評為“區優秀集體”，2次評為“市優秀集體”，所帶班級畢業考試合格率100%。她説“讓自己所教的每一個孩子都自主自信，自強自立。”這是她身為一個班主任的追求。

通訊員柳澳 瀟湘晨報記者駱一歌

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