害死李文星的傳銷組織有多恐怖, 看完這個影片你就知道了!

　　最近，身陷傳銷組織的李文星死亡案件，引起社會一片譁然。

　　讓沉寂已久的傳銷組織，再度出現在公眾的視野。

　　很多人完全不理解，進傳銷，被洗腦。他們怎麼可能就輕易的被洗腦呢?難道沒有自己的堅持和信仰嗎?

　　今天，就向大家推薦一部反映集體無意識的一部影片——

　　《浪潮》

　　《浪潮》會告訴你，一個組織可以恐怖到這種程度，一羣人可以瘋狂到這種地步。

　　原來曾經説過我們已經進入自由民主的社會，只不過是自欺欺人的説法。

　　《浪潮》除了影片本身帶給你的恐懼外，還源於它是由真實案件改編。

　　一個發生在美國校園的案件，由德國人拍成了一部電影，用來警醒全世界。

　　電影講述了高中教師賴納·文格爾通過課堂實驗的形式帶領學生體驗法西斯獨裁製度的故事。

　　一個高中組織國家體制活動周，但獨裁課程實在是索然無味，大家已經厭倦了這種教育，而且認為獨裁早已遠離了他們。

　　賴納為了讓課程更加的生動，他把課程變成了一個體驗獨裁統治的實驗。

　　他一聲令下，成為説一不二的領袖。要求學生必須整齊排列座位、舉手發言、起立回答問題，稱呼他為“文格爾”先生。

　　統一服裝，白上衣、牛仔褲，併為這個組織起了一個名字，叫浪潮。

　　但凡有人違反這些規定，立即被驅逐出去。

　　很快，大家的積極性被調動了起來。建立浪潮官網，製作浪潮標誌，發明浪潮的專用手勢，一切都在迅速的漫延。

　　浪潮的凝聚力在全校瘋狂展開，很多人申請調課，也加入了浪潮這個組織。

　　原本很少有人觀看馬爾科的水球表演，但由於是浪潮的成員，比賽當天破天荒的人潮湧動，體育館被白色的浪潮包圍。

　　提姆原本是被大家孤立的對象，但在加入浪潮後，終於找到了存在感。

　　原先對他置之不理的那些同學，也都開始關心他。

　　原本大家排練節目都是懶洋洋的沒有什麼幹勁，在浪潮的帶領下，話劇節目表演的非常成功。

　　同學們似乎都在向好的方向發展，作為老師的賴納也很得意於自己的成就。

　　可是隨着事情的發展，越來越不受控制，最後發展到一發不可收拾的地步。

　　浪潮組織裏的成員和外面的黑社會組織發生了衝突，提姆情急之下居然掏出了槍，這嚇壞了眾人。

　　浪潮為了宣傳自己的組織，大肆張貼海報，還把政府大樓噴上了浪潮的標誌。

　　水球比賽時，因為一個反對浪潮的女孩卡羅爾，演變成了一場浪潮與非浪潮的混戰。

　　這時賴納意識到了事情的嚴重性。所以，集合大家在學校的禮堂進行了一場大會。

　　在場的學生統一的穿着白襯衫和牛仔褲，激動不已的等待着他們的領袖出場。

　　賴納用浪潮的手勢和大家問好，並發表了一段空泛但極具煽情的演講。

　　在賴納的鼓動下，大家跟着他一起喊口號，要讓浪潮席捲整個德國。

　　這個時候的馬爾科已經意識到了自己的錯誤，所以，上前對賴納進行勸阻。

　　結果被當成叛徒押上台。

　　面對大家的義憤填膺，賴納問大家，怎麼處置叛徒，殺了他如何。

　　面對賴納的提議，大家震驚的同時，竟沒有一個站起來反對。

　　這時，賴納才緩慢的告訴大家，剛才的行為有多可怕，浪潮有多可怕。所以，宣告了浪潮的結束。

　　結局並沒有那麼美好。一心沉浸在浪潮中的提姆，完全受不了這樣的結束。

　　他無法面對恢復往常後自己那灰暗的生活，在打死一個同學後，飲彈自盡。

　　其實像提姆這樣存在心裏缺失，缺少關愛的孩子，最容易受到鼓動者的鼓吹和慫恿，因為他們能從集體主義裏找尋自己的歸屬感和自我價值。

　　現實生活裏這種缺少關愛的孩子越來越多。他們內心迷茫，看不到希望，再加上家長的不理解，導致他們走上極端。

　　之前的“藍鯨”就是一個最真實的案例。

　　在獨裁統治的蠱惑下，人們很容易喪失理智，卻渾然不知。

　　就像當年的納粹組織，很多人其實是不知道集中營的存在的，也不知道自己的行為原來這麼可怕。

　　集體主義原本可以提高大家的凝聚力和積極性。

　　但隨着權力越來越大，領袖很容易迷失自我，大家也都變得瘋狂而不自知，深陷其中，無法自拔。

　　在美國的案件裏，老師及時的結束了這場活動，避免了悲劇的發生。但電影更具悲劇色彩。

　　因為只有嚴重的後果，才能更深刻的反思。不痛不癢的結束，換來的只能是一笑了之。

　　就像這次的李文星事件，難道之前就沒有被騙進傳銷的人嗎，只是這次涉及到了人命和死亡。