第二十四屆全國學生信息素養提升實踐活動舉行

7月16日至23日，第二十四屆全國學生信息素養提升實踐活動在浙江省諸暨市海亮教育園舉行。活動期間，來自全國各地2000餘名中小學生以及眾多信息素養領域專家教師一同參與到豐富多彩的科技創新現場互動交流之中。

活動現場。主辦方供圖

據悉，全國學生信息素養提升實踐活動是面向中小學生的一項有傳統、有規模、有影響力的科技創新活動，至今已連續舉辦二十四屆。活動圍繞“實踐、探索、創新”主題，按照中國學生髮展核心素養要求，通過多樣的活動組織形式，引導學生樂學善學，動手實踐、互助分享，在學習交流和實踐創新中弘揚科學精神、激發創新熱情、培養社會責任、提高綜合素質。

本次學生活動共分為數字創作、計算思維、科創實踐三大類開展，湧現出一大批創意新穎、內涵豐富、製作精良的優秀作品，體現出中國中小學生觀察世界、認識世界的視野不斷拓展，社會責任心不斷增強，獨立思考和解決實際問題的能力不斷提高，利用信息技術變革學習的能力不斷增強的良好風貌，更反映了信息技術教育在中國中小學階段的普及程度和應用水平正在逐步提高。

活動現場。主辦方供圖

此外，本次活動期間，在每晚舉行的“科技之夜”現場，來自信息素養領域的專家學者、企業帶頭人，圍繞“元宇宙實時3D創意設計”“AIGC與未來教育——我們更需要具備什麼樣的能力”“人工智能技術應用及泛ChatGPT大模型技術介紹”等主題，向參會學生家長分享行業前沿技術成果、講述信息素養活動故事、描繪未來科創教育藍圖。

7月23日，在活動總結大會上，諸暨市人民政府副市長陳文進指出，本次活動是諸暨市人民政府進一步推動諸暨市“教育、科技、人才”三位一體融合發展的有益探索，期待與教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)深化戰略合作，合力提升諸暨市師生信息素養和科技創新能力，為中國式現代化縣域的“諸暨實踐”提供強勁動力。

總結大會現場。主辦方供圖

大會現場，教育部教育技術與資源發展中心(中央電化教育館)主任李萍表示，希望全國學生信息素養提升實踐活動能夠成為提升學校管理者和教師信息素養、信息化教學能力的重要陣地和抓手，更好支撐引領教育數字化的發展，滿足面向新時代和信息社會人才培養的需要。

據統計，本次活動收到來自全國31個省級教育部門、超過5000件優秀作品報送，吸引了700餘支學生隊伍參與全國展示交流，彰顯了中國信息科技教育水平的進步，以及學生數字素養與技能的整體提升。(王偉、吳馬麗)